捐资助学应当立制度 | |
---|---|
http://www.sina.com.cn 2003年09月05日03:00 重庆晚报 | |
就在日前,经本市媒体大力渲染,一擦皮鞋的状元得到社会14万元的爱心捐助。世人善举,击节称赞。但,善良的心愿并不能淡化某些事实,笔者对此心存疑问。 与其拿14万捐助一位学生,还不如捐助14位同样贫困的学生,这对社会带来的正效应大得多。我并不是说人们的善举失之草率,只是这样的善举似乎被置于了一个尴尬的境地,即,对善举这种社会资源的分配出了问题。 获得捐助的学生固然幸运,可缺乏制度保障的“幸运”也仅仅是“幸运”,极为脆弱;缺乏制度支撑仅凭感性与个人道德构建的捐助体系同样岌岌可危。正如政治学家孟德斯鸠、托克威尔所说,任何崇高的道德都需要制度的保障与监督,离开制度空谈道德行之无效。所以,我们希望建立一个完善的捐资助学体系。比如将所有捐款集中起来,需要捐助的学生向固定部门申请,待审查通过后,就可获得所必需的费用。 制度不仅能有效分配资源,还创造价值。捐资助学也不仅是让几个贫困生读上大学,它还应传播爱心,重塑价值,我们期待捐资助学既有爱心也有制度。 甘鸣懿网络编辑:孔祥伟 | |