刘舜

　　教师节就要到了。“尊师重教”是“教师节”永恒的主题。在这个时候说老师的不是显得不合时宜，但我觉得发生在中小学校的一个司空见惯的现象还是有必要说一说。

　　无论是数九寒天，还是炎炎夏日，每天早上，我们都会在中小学校门口看到这样一种现象：几位身着校服的学生，排着队，恭候老师的到来。每当看到老师走来，领队的学生便向老师行礼，并叫一声：“老师！”其他学生跟着行礼，齐声喊：“您早！”但只有极少数老师对学生笑笑，或点点头，以示尊重，而大多数老师则对学生们的问候视而不见，匆匆地走进校门，有的老师进校门时甚至连自行车都不下，好像这些学生根本就不存在。

　　日常生活中，如果我们热情地和别人打招呼，别人根本不理你，你一定会觉得非常尴尬！可在中小学校门口，每天都有学生在体味着这种尴尬。我听到不少家长私下抱怨说，这种敬礼不还礼、问好不回应的仪式是对孩子自尊心的伤害。

　　我曾在“中国少年网”上看到青少年就此问题的讨论。有学生留言：“每一次向老师敬礼，他们总是爱理不理的，很少时候会向你点点头。”有的说：“最起码我们也是一个公民，我们敬礼是尊重老师，老师也应该尊重我们！不然当我们是空气呀！”可以想象，不尊重学生的老师是很难得到学生发自内心的尊重的。

　　人们常说，“没有爱就没有教育”。同样，离开了尊重也谈不上教育。尊重是基本的道德观念，也是一种心理需求，它包括自尊和尊人两个方面。每个孩子都渴望得到尊重，尤其是教师的尊重。

　　不仅如此，教师尊重每一个学生也是法规的要求。《教师法》第八条第四款明确规定，“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”，是教师应当履行的义务。教育部去年颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》也明确指出，要“注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系”。

　　尊敬的老师，当您每天走进校门，看到这些可爱的孩子们向您举手敬礼，听到他们向您问候的时候，请您抬抬手，开开口，点点头，或者给他们一个发自内心的微笑，好吗？大河报2003-09-0600:00:00责任编辑：管理员