在我市澄海区上华镇，龙美华侨学校昔日只是一所名不见经传的老区小学，如今已成为一所小有名气的学校，这些变化，该校领羊头———校长陈雁钿功不可没。记者昨天专程前往陇尾乡采访时，他颇为激动地说：“经过这些年的大胆尝试，反复实践，我们深深体会到全面实施素质教育、以灯谜作为突破口这条路子走对了。”

　　上华的学生家中经济普遍较为困难，龙美华侨学校各方面的条件也很差，1997年被确定为上华镇素质教育示范点时，如何仅凭现有的资源闯出一条办学新路子，对这个学生少、家底薄的老区小学是一个大难题。一次偶然的机会，本身就是谜人的陈雁钿在课堂上讲到一篇鲁迅的作品时，在黑板上悬出一则谜语，谜面是：“鲁迅（1881—1981）”猜成语一句。学生中立即有人站起来兴奋地揭开谜底：“百年树人”，其他同学也因此很快在轻松的气氛中记住了鲁迅的原名“周树人”及其出生时间。

　　“把谜语这种形式结合到日常教学中去更能吸引学生，而且可以取得意想不到的效果。”在教学中，陈雁钿萌发将灯谜作为学生的素质教育引入第二课堂的念头。从此，陈雁钿乐此不疲地向同学们传授有关灯谜的基本知识，并且每周举办一场灯谜课。

　　在陈雁钿这个年轻校长的“苦心经营”下，龙美学校除了谜事活动搞得有声有色，其它第二课堂也办得很精彩：学校创办“雏鹰广播站”，编辑出版《龙美校报》、《浅草》等小报，创办灯谜社、文学社和书画社……其中，陈雁钿尤其注重灯谜活动。教师们在讲课时有意识地利用灯谜载体优化课堂教学，陈雁钿则负责全校六个班级的灯谜课，成了一位名副其实的“灯谜校长”。而该校的谜事活动也逐渐走出校门，辐射社会；许多学生不仅成了“猜谜高手”，不少还是制谜好手。每逢节假日，澄海哪里有灯谜活动，哪里几乎就有龙美小学学生前往猜射。去年，该校学生参加汕头市第一届小学生灯谜竞赛，有8位学生进入“十佳”，10位学生获“优胜奖”。

　　“谜事活动使学生们的学习成绩突飞猛进。”陈校长高兴地告诉记者。连年来，龙美学校在全面实施素质教育、办特色学校方面取得明显成效，学习成绩也不断传佳音，学期学年统考连年获全镇最好成绩，毕业会考个人总分曾蝉连“四连冠”，语文竞赛获镇总评“七连冠”，学生参加省教学奥林匹克赛获一、二、三等奖。本报记者黄泽春摄影报道