中小学教辅书卖火了！近日，福州路上海书城、淮海路教育书店、东方书城三家书店举办“2003年秋季教辅图书大联展”，吸引了众多学生和家长，仅上海书城一处平均每天就售出教辅图书10万册。同样的情况还出现在本市其它几家书店，四川北路某书店教辅图书专场在中小学开学当天晚上出现了5000名学生、家长抢购图书的场面。中小学生真的如此“热爱”教辅书？记者日前对上海书城进行了一次暗访。

　　晚上6点，当记者来到上海书城时，这里已是人头攒动。一位家长手里提着篮子，里面装满《语文一课一练》、《新概念英语》等教辅读物。记者问：“这么多书，孩子看得完吗？”家长回答：“开学惯例嘛，大家都这么做的。”一位正在和女儿发短消息“通报”情况的家长告诉记者，女儿的老师指定要学生买《化学每日课后练习（长宁版）》，第二天课堂上要用，可书城只有上海教育出版社的化学辅导书，真不知如何是好。

　　大量采购教辅图书是不是学生的本意？记者在采访中发现，许多学生并不愿意在日常学习之外再增加教辅读物，他们认为教辅读物提供的只是大量重复练习，不但加重了课业负担，还剥夺了发展课外兴趣的时间，使自己无法进行“趣味学习”。不少学生在暑假里已根据自己的需求和爱好买了一些教辅书，可开学后老师又列出一批书目让他们买，造成了很大的浪费。

　　教辅图书市场如火如荼，基础教育如何趋利避害？静安区教育局局长徐承博认为，教师不应该要求学生额外购买教辅读物，要做的是抓紧课堂45分钟的教学，给学生精心设计课堂作业，而不是通过大量教辅书进行“填鸭式”教育。数学特级教师、上海当代中学校长杭顺清认为，与现有中小学常规教学配套的教辅读物完全可以让多数学生“吃饱”，老师和家长让学生额外购买教辅书，只会加重学生学习负担。教育专家呼吁，学生最了解自己，应把选择教辅图书的权力交给他们，有的放矢地学习,效果会更好。本报记者华巨锋