国庆长假外出游玩是很多孩子的愿望，但是一些家长为提高孩子观察能力和写作水平，以外出游玩作为交换条件，逼孩子游玩后写见闻，使孩子游玩时心理背上沉重“包袱”，甚至还有的孩子为逃避写作文拒绝外出游玩。

　　据一位家住后宰门的黄女士介绍，她孩子今年读小学四年级，长假前就急着要家长假期带他到公园游玩，但由于孩子平时观察能力和写作水平较差，为提高孩子写作水平，她原准备长假期间带孩子到中山陵、珍珠泉公园、红山动物园、玄武湖公园4个景点去游玩，条件是每去一个景点回来就要写一篇游玩见闻，但由于孩子害怕写见闻，拒绝外出游玩。另据一位五年级的李同学介绍，他自己平时最怕写作文，一遇到写作文就头疼。原先听到国庆长假期间家长带自己去旅游很高兴，可是当被要求回来写作文时，顿时就感到“头大”。昨天，爸爸妈妈带他到阳山碑材景区游玩，虽然这里景色优美，但他一想到回家后要写见闻，就感到心理压力非常大，顿时游兴全无。

　　有关教育专家认为，假日出游的目的是让孩子放松，如果家长以写作文作为出游的交换条件，很可能让孩子产生厌恶感。其实，练笔的机会很多，方式也多样，家长可以在游玩的过程中与孩子交流，当孩子对什么事物感兴趣时就及时加以引导和启发，帮助他们学会观察。而这远比强迫不愿写作的孩子写见闻的效果要好。亚龙马江洲　（服务导报）