六龄童放学回家被“逼”写小说 本报讯 （记者安宇）上午学习电脑动画技法，下午学习网页制作，这是12岁的小学生阳阳（化名）双休日的“功课表”。一年下来，年纪小小的他身心俱疲，居然患上了神经衰弱症！昨据市儿童医院一位医生透露：现在锡城有越来越多的家长，在孩子教育方面急功近利，揠苗助长；由于压力过多，越来越多孩子患上了成年人才会有的精神类疾病。

　　“不要让孩子输在起跑线上”，这是许多家长熟知的一句话，如今这个“起跑线”越来越提前。但许多家长在让孩子学习“技能”时，并不按照儿童自己的兴趣，而是按照家长的意愿为孩子选择“课目”。一名母亲年轻时喜欢绘画和琵琶，就为4岁的儿子请来家教，教儿子学习绘画和钢琴，但儿子对此没有兴趣。母亲采取“软硬兼施”的办法，企图强迫儿子“就范”。但事与愿违，儿子一坐到钢琴面前就发抖。在医院检查时，医生发现这孩子还患上了神经性消化不良症，为此，家长只得中断儿子绘画与钢琴的学习。

　　日前，一名6岁小朋友向幼儿园老师“求援”。原来，他每天回家后还要做许多“作业”：默写外语单词、进行“小说创作”、学电脑打字等，有时要深夜才能睡觉，每次与父母提出减少“作业”，总是遭到拒绝。当老师与其家长交谈时，对方振振有词道：现在每个月为孩子请家教就要花去600元，如今社会竞争激烈，多学些技能可以增强孩子以后的竞争力。

　　江大文学院的一位教授对此并不以为然。他认为，儿童教育成人化倾向，在很大程度上说明现在的社会竞争激烈，一些家长希望孩子多掌握技能，以适应将来的社会。但实际上，儿童期的任务并不是掌握“技能”越多越好，恰恰相反，强迫孩子学习与其年龄不相称或不感兴趣的东西，往往会打击孩子的真正兴趣和自信，使其行为模式化，失去应有的想像力，削弱孩子的创新能力，这种拔苗助长与越俎代庖的做法只会事与愿违，会使孩子失去个性与创造力，对于孩子成才有百害而无一利。