本报讯几天来，许多热心的读者都在想方设法为“类家庭”5名孩子寻找学校。郑州市二七区教文体局负责人也对此事表示关心，昨天，经过教文体局多方努力，二七区一所公办小学校长表示，愿意今天到“类家庭”中去，对孩子们的学习成绩进行先期摸底。

　　昨天，一些有意接收5名孩子的学校打来电话说，学校并不是不想接收这些孩子入学，主要是考虑到这些孩子的特殊身世，担心他们长期在社会上流浪后，身上染有不良习惯，进班后将这些不好的习惯带给其他孩子。另外，学校最担心的是，如果让“类家庭”的孩子进班上学，会引起其他家长的不理解和不满。对此，郑州市救助保护流浪少年儿童中心有关负责人请学校打消这种担忧，她说，进到家庭中的孩子，都是中心经过长期观察、确定品质没有问题的孩子。

　　对此事一直非常关心的二七区教文体局有关负责人昨天与本报联系，表示愿意着手调查这些孩子的实际情况，尽最大努力帮助这些孩子，解决上学难题。同时，昨天教文体局与一所距“类家庭”较近的小学协商，这所小学校长表示，愿意今天到“类家庭”中见见这些孩子，同时带一位老师对孩子们的学习程度进行测试。

　　获悉终于有学校愿意和孩子们见面，郑州市救助保护流浪少年儿童中心有关负责人说，不论孩子们最终能不能进到这所学校读书，中心都替孩子们表示感谢，因为这所学校给了孩子们一次机会。

　　（记者 张可丹）