本报讯（记者 胡俊）三年前两所学校的生源之争，让小刘等三名高考生至今“身份”不明，并为此苦恼不已。

　　2001年，小刘等一批同学按正常程序填报了中考志愿。他们的中考成绩中等偏上，尽管未能上第一志愿，但在第二志愿学校录取生中属于优秀者。

　　然而不久后，刚成立的武汉市第二中学分校刊登招生广告，承诺配备一流师资和教学设施，该校录取分数线瞄准的正是像小刘这样的学生。市教委出面协调，录取生可以改填志愿，将学籍转入二中分校。

　　这样的招生条件，让不少学生家长动了心。二中分校招生工作很顺利，但学生调档工作，却受到了阻力。一些学校以各种理由，拒绝配合。

　　在一份二中分校的调档申请上，记者看到市教育局领导的批示，希望相关学校大力支持。但尽管多方争取，时至今日，小刘等三名学生的学籍还留在原来填报的十九中学。

　　十九中学为何不投档？校领导理由很简单：“他们属于我校正规录取生，想来就来，想走就走，学校又不是菜园门。”对于二中分校的招生，该校领导认为有挖墙脚嫌疑：“教育如果都这样办，拉大各校之间的生源差距，叫我们这种学校如何留得住好生源呢？”他表态只要这些学生愿意，欢迎他们回去学习、考试。可学生家长不买账：“十九中学当然愿意，学生成绩好，能算他们的升学率。”

　　留在二中分校学习，再回十九中学参加高考，为何不行呢？三位家长们道出苦衷：“那不就成了借读生了？借读生教得再好，也不算升学指标，会被老师另眼相看，上课不点名，座位排到后面，这个关键时刻，会影响孩子的自尊心呀。”

　　一位教育专家评价说，尽管这只是一个个例，但这种怪圈的产生，与升学率是分不开的，也是应试教育的产物。她认为学校要尽快解决这一问题，帮助学生调节好心理，以较好的状态迎接高考。