高校鸡肋专业为何长存(组图) | |||||
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http://www.sina.com.cn 2003年11月12日20:46 华商网-华商报 | |||||
“这些专业在各个高校所占的比例一般为20%左右。”上海交大学生处一位负责人说:“这个数字很保守,并没有夸大。” 一般而言,普通高校的专业设置都在200个左右,综合性合并的大学就更多,甚至有上千个专业。如果依照20%的比例推断,全国上千所高校中“鸡肋专业”的数目就相当庞大,即便把高校与高校之间很多相同的专业合并计算,这个数目也非常可观。 教育部高教司一位不愿透露姓名的官员表示,现在看起来这些“鸡肋专业”在高校中是有些多,但形成的过程却并非一朝一夕。这位官员告诉记者,高校增设新专业的审批权在教育部,任何高校包括北大、清华也无权自设专业对外招生,“但近10年来我国高校内各专业的数量却只增不减。”这位官员说:“还没听说有高校把哪个专业废掉的,一般采取的措施是少招生,最多只是进行一些名称上的调整,‘鸡肋专业’始终存在。” 首要成因:培养人才的市场化程度不够高 专家们一致认为,高校“鸡肋专业”普遍存在的首要原因是高校教育培养人才的市场化程度不够高。 武汉大学法学院的郭教授认为,一个明显的事实是,目前一些高校的很多专业教学内容老化,沿用上世纪70年代甚至60年代的教学内容,学生所学知识与社会经济发展严重脱节。 “但这些专业并没有被淘汰掉,很多专业当初只是为了设置而设置,学校对学生实验、实习环节不重视。学校普遍缺乏必要的实验实训基地,难以为学生提供毕业实习机会,致使他们实践能力、动手能力普遍较差。”另一位高校人士指出。 江苏省教育厅学生创业就业指导中心林主任在接受记者采访时认为:“在高校的具体办学上,很多高校在人才培养层次和专业结构上与社会需求仍有较大差距,在专业设置上还存在一阵风式的一拥而上。”譬如某些培养工科类应用型人才的高工专业还不够壮大,某些院校和高职院校,其教育理念和教学手段仍然沿袭“本科压缩饼干”的老路,在这种模式下出来的毕业生,就会成为“鸡肋式”的人才,很难在求职中有胜算,他们所学的专业自然就成了“鸡肋专业”。 更有甚者,在一些拥有50年甚至上百年历史的老校中,很多“鸡肋专业”的存在还有其深刻的历史原因。 中国科技大学就业指导中心的崔老师分析说:“这些老校中很多年长的教授以前都是搞某个专业的,现在这个专业市场不俏销了,但不能把这些老师都裁掉,所以一些专业就需要适当保留。”这些被保留的专业,相对市场上某些热门的专业来说自然就变成“鸡肋专业”。 尽管很多高校不愿承认,但文科院校的“鸡肋专业”要明显多于工科院校,这是一个不争的共识!教育部高教司的官员向记者坦承:“因为文科专业相对要好设置一些,教学硬件、师资安排、毕业实习都要相对简单得多。而理科专业的投入较大,至少比文科专业大,也更讲究毕业生的专业对口问题。” 深层次成因:高校财政创收,官员文凭注水 为什么各个高校大量开办并允许一些“鸡肋专业”存在,其中的深层次原因还涉及到另外一个非常敏感的话题:高校创收。这同时折射出某些地方官员文凭注水的话题。 在一些高校中,充分利用学校“发放高校文凭”这种垄断的教学资源特权来搞创收,几乎已成为高校间一个公开的秘密。而一些所谓的“鸡肋专业”,正好承担了这一创收的中介和载体。 众所周知,大批真正愿意来读“鸡肋专业”的学生多为各地能够半脱产的“权高位重”、“一官半职”者,其中不乏县市长、局长、处长等人,这是高校校园里一群特殊的“大学生”。他们读书的目的不是为了就业,而是为了镀金、升迁、评职称。因此,他们毫不关心这个专业是否是“鸡肋专业”,也不关心几年后这个专业是否会受到市场的青睐,他们只要几年后能拿到文凭就行。交给高校5000元、1万元,甚至更高的学费他们也在所不惜。 一位深谙此道的老教授指出:“许多高校正是看准了这个巨大的潜在的‘文凭消费’市场,所以,很多‘鸡肋专业’有了用武之地,也有了长久保留的必要。” “这是很多高校中一个公开现象,“鸡肋专业”被高校作为工具利用,成了一种创收的途径。”复旦大学校长办公室一位人士说:“国家各部门已经开始重视这个问题,说到底是?咝5睦嫘枨笥氲鼻案刹靠计阑平岷系奶厥獠铮搿咦ㄒ怠旧砦薰亍!本荨?21世纪人才报》 | |||||