《瑟瑟寒风中4名女生被罚站》追踪报道

　　是制度就有强制性；

　　体罚做法不可取；

　　——关于违反校规的学生被罚站报道引发激烈争论

　　持否定意见的占了大多数

　　学校对违反校规的学生采用体罚的教育方式是否正确？昨日，本报“热线”的来电中，这个话题最为“火爆”，读者们直抒胸臆，就学校应采取怎样合理有效的教育手段，提出自己的看法。

　　是制度就有强制性

　　有部分读者认为，学生就应该遵守校纪校规，如果屡屡违反，学校采取一些严厉措施也未尝不可。如一位蔡先生来电说：学校的做法无可厚非，对不“听话”的学生，就应该用严厉的方式来教育，而且作为学生，应该遵守学校的规章制度，如果连这些基本的校纪校规都难以遵守，怎么能长大成才呢？还有一位未留姓名的读者也说：对“学生被罚站”一文我的看法是，现在学生受到一些不良现象的影响，自由散漫的现象较普遍，如文中提到被罚站的女生中有一位一星期内就迟到了2次，说明该生本身就不能很好地遵守学校的规定，而作为学校，肯定要有一些制度来管理学生，这些制度或多或少有一定强制性，如果没有强制性，又怎么能保证制度的执行呢？

　　体罚影响孩子身心

　　但有的读者却认为，体罚的做法会影响孩子的身心健康。如李女士在电话中说：虽然自己的孩子还小，但为人父母，看了报道心里很难过，就算孩子上学迟到，也不能以罚站的形式来处罚，这样会使小孩的身心都受影响。陈先生也认为：我也是一名学生家长，我认为这种以罚代教的做法从人文的角度来说很不可取，这样会造成孩子怕老师、甚至厌学的情绪。作为师长，要好好思考一下这个问题，真正给孩子营造一个良好的成长环境。黄先生则认为，学校对孩子应当用其他约束教育方式，体罚不可取，人心都是肉长的，看到四个孩子一直站在那里，心里很不是滋味。

　　体罚折射师德问题

　　也有一些读者认为，“体罚”实际上是师德的一种折射。张先生说，应该好好抓一抓师德教育。因为体罚学生的事不单发生在这所学校，其他中学也有。有的老师对学生不仅罚站、罚跑步，甚至还打骂学生，使老师得不到学生的尊重。刘小姐则说，老师也是为人父母的，应当学会体谅学生，假如自己的孩子在路上遇到一些事情迟到了而被学校罚站，他们是否能接受呢？现在都什么年代的了，还采用罚站这种方式。

　　有位黄先生说道：我今年80多岁了，以前是教育系统的员工，看了这篇报道很气愤，认为这件事情应当引起全市的重视，教育部门应当就此问题进行检查。学校也应向学生和家长道歉。

　　体罚致使师生关系紧张

　　江先生说，体罚会把师生关系弄僵，更不便于管理。一位姓吴的女士在电子邮件中也表示，我认为师生之间本来是一种很融洽的关系，师者传道授业解惑也，老师应该采用讲道理的方式跟学生沟通，而不是采用体罚学生的方式来使学生“就范”，这不但不能达到教育的效果，反而会使师生关系紧张。试问如果在当代社会还发生这样的事情，那我们新时代的学校不就和旧时代的私塾划等号了吗？

　　不能剥夺孩子的学习机会

　　韩女士说，学校这种的教育方法还停留在七八十年代，即便学生违反了学校规章，学校也不能剥夺他们的学习机会。一名自称下岗工人的读者还对这一事件进行了分析，他认为：虽然学校的出发点是好的，但采用体罚或停课的处罚方式都是欠妥的，违背了学校教书育人的宗旨。从法律角度来讲，是侵犯了学生的合法权益；不允许学生上课，就是剥夺学生受教育的权利，《教育法》对此有明确规定，作为老师应该清楚这些基本的法律法规。

　　在各种争论的观点中，对学校体罚学生的做法持反对意见的占了绝大多数。

　　不少读者提出，由于各方面的因素，近年来职高的生源质量严重下降，职高生违纪违规的现象屡屡发生。家长都希望自己的孩子能在一个安全、文明、充满阳光的学习环境里度过他们的中学时代。但目前在我市的职业高中里要寻找这样一个环境并非易事，学校的领导、老师承受的压力很大，教育的难度也不是普通高中所能比的。如何解决这一矛盾，应引起教育主管部门、学校、家长和学生的共同重视，探索出教书育人的新思路。这也就是本报报道的初衷。因此，我们将继续予以关注，并进行追踪报道。

　　本报记者 桂芹 王文静 实习生 吴明磊

　　(厦门日报)