记者在调查中发现，三四年级小学生作业量达到3个小时的不在少数。

　　11月4日，香坊区某小学三年级学生王新的家庭作业（晚6时—晚9时10分完成）

　　数学：8道拖式计算，8道应用题，16道题用了40分钟；

　　语文：230个学过的生字，每个字写一行，写完所有的字王新用了1小时50分钟；

　　预习：第24课课文《爸爸的咳嗽》中的10个生字，约40分钟。

　　王新的母亲说，王新每天完成家庭作业的时间大约是3个半小时左右，今天是因为给他掐时间，他才抓紧时间没磨蹭。

　　11月5日，动力区某小学三年级赵锐的家庭作业（晚5时30分—晚7时完成）

　　数学：做一页16开大卷子，里面多是填空题和混合运算，30分钟做完；

　　语文：写一篇200字的作文。赵锐最头痛的就是写作文，在和爷爷一句一句的“探讨”中完成。打草稿用了40分钟，抄写完用20分钟，语文作业共用1小时。

　　赵锐的家长说，孩子作业始终不多，怕孩子“吃不饱”，每周还要让他到课外班学习。

　　11月6日，道里区某小学四年级姜扬的家庭作业（晚8时—晚11时完成）

　　数学：两页16开卷子，里面多是混合运算和填空，有应用题，难度较大，用时1小时20分；

　　语文：做一遍课后练习，用时30分钟；150字以上日记一篇，用时40分钟；

　　预习：20个生词，要求查字典组词。在家长帮助查字典的情况下，用时30分钟。

　　姜扬的父亲说，姜扬在班级是好学生，聪明反应快，他都做3个小时的作业，他们班同学做上四五个小时一点也不奇怪。

　　作业写不完家长上手帮“忙活”

　　“孩子天天晚上写作业，不到11点睡不了觉，老师留的作业也太多了。”据强强的母亲介绍，强强是道里区某小学三年级的学生，强强在班级学习成绩是比较好的一个，写字也比较快，即使这样，每天晚上不写3个小时，就完不成作业，没法睡觉。强强妈每周二和周五晚上还安排强强去学英语和奥数，这样一来，下课回到家，再去掉吃饭的时间，从8点钟写到11点成了“家常便饭”。

　　作业压得孩子喘不过气，家长可怜孩子，就亲自上手帮着“忙活”。一些家长曾找到老师提过作业太多的问题，可老师却说：“作业并不多，你看看，留的作业哪样不是应知应会的？你们的孩子写作业是不是太能磨了？再说了，不多做些作业，你能保证他考试没问题吗？”

　　家长们弄不明白了，自己的孩子明明学习挺好，写字也挺快的，可差不多每天都要写将近3个小时，究竟是孩子太能磨了，还是孩子的作业太多？

　　繁重的作业是孩子厌学的“罪魁”

　　作业多了，怕孩子“吃不消”；作业少了，怕孩子“吃不饱”。这是一些家长普遍的心态。在调查中记者发现，小学生好动，写作业时磨蹭是延长写作业时间的一个重要因素，但个别学校的个别老师仍然以多留作业等手段来强化学生记忆的现象仍不容忽视。

　　面对3个小时的作业量，一名老师却说：“我认为作业并不多，眼看就要期末考试了，让他们多写几遍没坏处。再说，熟能生巧嘛，反复多写几遍记得牢。”

　　据学生反映，一个班五六十名学生，作业老师根本批不过来，通常采取让家长检查签字或让学生代批的方法，有的老师甚至让学生“耍单页”，要求学生把作业撕下来交上去，看也不看就装进编织袋……

　　对此，教育专家称，熟能生巧其实是“偷机取巧”的借口。个别老师用“拉磨”的方法把过多的作业强加于孩子甚至家长身上，是在拿孩子的健康和家长的劳动换取“业绩”，是极不负责的表现。小学生睡眠时间应保证在9个小时以上，睡眠不足，不但影响听课效果，还可使人的智商下降。尤其在写作业时，他们频繁地想撒尿、吃东西，是在与作业作“斗争”，可以说，繁重的作业是孩子厌学的“罪魁”。

　　哈尔滨市复华小学四年级班主任杜金富说，新课改后注重的是教学理念的转变，写一遍就能掌握的字词非让他写两三遍，效果未必好。老师可设计特色作业，比如，生活中的数学，让孩子写数学日记，跟家长到商场购物，带多少钱，买多少东西，折扣是多少，一目了然；语文学习可根据课文让孩子收集资料，比如学古诗，可让孩子用彩笔或用电脑给古诗配画，既满足了孩子玩的心理，又学到了知识，孩子就不会感到疲劳，学习效果比死记硬背、反复练习要好得多。据了解，复华小学三四年级学生的家庭作业一般在1小时左右就能完成。本报记者李敏