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本报讯初中三个年级的呼号将与小学形成递延关系，改称七年级、八年级、九年级；传统教学中的理科与文科中的专业课将进行全面整合；政治、历史、人文地理合并为“历史与社会”。在昨日上午举行的开福区三年课改成就展示活动中，开福区有关部门透露了这一信息。据了解，物理、化学、生物以及地理学科中的自然地理部分，合并成为“科学课”以后，涉及到这些科目的知识被整合成为一门课内，这样，过去要由四个专业课教师实施教学的课，改为一个教师来完成。这种变化对教师的要求大大提高了，为了上好科学课，上课之前，由原来几个学科的教师组成的“科学课教学组”要组织对教学内容进行重点研究，这种被称为“同伴互助”的机制，是解决目前缺乏高等学校“科学课”教学通材毕业生而采取的必要措施。被整合后的“社会与历史”课也是采取这种教学方法进行教学的。然而，很多家长对这种变化表示了担心。一名家长坦言，学校取消物理、化学等分科教学的做法以后，学生是否能够通过日后高考？开福区教研室主任李志宏认为，学生与家长这种担心没有必要。高考实行“3＋Ｘ”模式的考试，本来就是将几个科目的知识汇聚到一个卷面上来表现。所不同的是，以前是分开学统一考，以后是统一学统一考，基本上不存在知识面和知识量不够的问题，因为教育部门当初在设立“科学”这门综合课程时，已经考虑到对原有物理、化学、生物等学科知识点覆盖，覆盖率在80％以上，尽量夯牢高中学科的学科基础。同时，“科学”等综合学科，采用主题的学习方式，培养学生综合分析问题的能力。浙江省课改实验已经证明，初中学习“科学”这门课程，高中理科综合考试成绩明显优于初中分科学习的省份。开福区教育局局长文莉说，目前全区所有中小学从一年级到九年级全部参与了实验，参与班级461个，实验学生达到15305人。 实习生 何 慧记者 胡力丰

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