“谈到新课程的‘三维目标’，就认为‘双基’不重要了；强调信息技术与学科教学整合，就是用鼠标代替粉笔、用大屏幕代表黑板，这些都值得深思。”在日前南京市召开的第三次“课改”观摩研讨会上，南京市教育局负责人指出，课改要摒弃浮躁和那些华而不实的做法，课改实验必须与教学质量一路同行。

　　据了解，当前各地、各学校正在进行轰轰烈烈的课改实验，新课改没有模式和套路，但如何走出一条成功的课改新路，只能因地制宜，“摸着石头过河”。通过2年多的课改实验，南京市教育主管部门认为，课改实验活动可以丰富多彩，但必须牢牢把握教学质量这个核心。没有质量，课改实验就没有生命力。南京市教育局一位负责人说，质量，是教育发展的生命线，是教育发展的永恒追求，失去质量的课改实验，必将失去其自身的生命力。教育质量，是教育发展目标的焦点，也是一个新的生长点。用鼠标代替粉笔、用大屏幕代表黑板，是课改实验的一种手段。这为课改的发展插上了翅膀，而不是课改的最终目标。

　　一位资深教育人士指出，当前要抓好学习质量检测，市、区、县教研部门和各中小学都要突破单一的考试形式，可以采取口试、笔试、操作相结合，开卷与闭卷相结合，统一考试与分层考试相结合。沈粤王琦《江南时报》