―――省模范学校金二小学办学小记本报记者于洪全甘井子区金二小学以规范的办学和鲜明的教育特色，在得到各级教育行政部门肯定的同时，更是得到了学生家长的认可，学校也于今年9月被省政府授予省模范学校的荣誉称号。家长：这样的学校信得过“校长，您好，我送给您的这份‘礼物’请收下。我觉得这份‘礼物’是用金钱买不到的。二年三班谷老师由于工作忙，错批了学生和家长，情况了解清楚后，谷老师及时地在全班学生面前作了自我批评，又给家长写信作自我批评，家长很受感动。后来，谷老师对孩子格外给予关照，孩子进步也特别大。孩子回家总说老师好。我认为，谷老师很有胸怀，知错能改，老师这样做，给学生作出了榜样，作为家长，我也要向谷老师学习，这样的学校我们家长信得过。”这是甘井子区金二小学二年三班学生李浩的爷爷在写给学校校长关翠贞信中的一段话。据了解，像谷老师真诚对待学生家长一样，学校的一切办学行为都是坚持让学生家长满意的原则。今年9月新学期开学后，一年级有20多个孩子下午放学后家长不能按时来接，家长要求交费让学校看护。学校与这些孩子的班主任教师商量后决定，不仅不收费，班主任教师还要把孩子亲自交给家长。此举，使孩子家长们十分感动。几年来，学校从未出现过乱收费现象，市教育局还向全市中小学推广了金二小学规范办学的做法。学生：我们爱上这样的课六年二班学生曹韧把特殊的“口红式”粉笔，轻轻一旋转，粉笔就出来了，板书时粉笔灰统统掉进塑料包盒里，没有了粉笔灰污染。五年三班学生冯晓龙的发明更精彩，垃圾桶里放的塑料袋，垃圾装满了，打开桶盖拉一下活动支架，垃圾袋便自动升上来了。这是前些天金二小学孩子们在学校举办的校园科技节上展示自己的发明作品，孩子们的发明创造还受到专家们的好评。学校的许多孩子说：“我们爱上科技课，因为科技课有兴趣。”学校开设的小发明、小实验、植物栽培、头脑OM、电脑绘图、纸绳编织、沙盘画等35门校本课程，大受学生欢迎，学生可自主选课，也可以跨年级选课。五年四班学生徐圣斯喜欢植物栽培，老师就给他开了植物栽培课，徐圣斯栽培的非洲番茄还结了果实。徐圣斯告诉记者，他不仅写出了观察报告，还把果实拿到学校与师生一起品尝。学校：特殊的孩子更受关爱

　　除了创设条件让每一个孩子都受到平等的教育外，学校对贫困生更是给予特别的关爱和温暖。每逢节假日，学校都会给予资助。为了保护孩子的心理，捐助活动都为孩子保密。通过班主任教师的深入家访，对于新确认的贫困生，学校则退还学生的杂费，这学期就退了1300多元，并由班主任教师送到学生家里。学校还联系社区共建单位每年在“六一”儿童节组织贫困孩子参观游览活动。一名得到资助的孩子带着感谢信找到校长说：“学校老师对我太好了，奶奶不识字，我自己写一封感谢信感谢校长和老师。”正是学校的这种人文关怀让更多的孩子拥有了爱心。