杭州日报讯（通讯员吴平记者胡海燕）“我们的家，就在天堂……”在濮家小学的多媒体教室里，学生们正在讨论如何把这首优美的歌配上动画画面。这不是音乐课，也不是电脑课，也不是语文课，而是一节多学科综合课。老师说，现代化的信息技术教学在新课程改革中大显身手，把各种学科综合在一起。

　　近日，江干区举行的新课程现代化信息技术教学研讨会，老师们展示了运用现代化信息技术辅助教学的语文、数学、英语等课程。孩子们说，电脑上有很多有趣的画面，可以帮助我们理解，而且在学知识的同时还可以学电脑操作。老师们认为，孩子学习是个整体过程，现代信息技术可以把各学科整合起来，比如在音乐声中感受语文课的美，在蹦蹦跳跳中学唱英语歌等，课堂比较活跃，孩子也更能接受。有着14年教龄的采荷三小数学教师赵萍认为，信息技术辅助教学还能根据学生不同情况进行教学，比如她就采取了三种作业形式让学生选择，基础练习是“采草莓”，要求学生稍微动动脑的是“摘桃子”，要求比较高的拓展练习则是“采葡萄”。