一项调查显示，目前我市中小学学生使用的课桌椅，60%不符合国家有关卫生标准。大部分小学从一年级到六年级都使用同一型号的课桌椅，初一到初三也使用同一种规格的桌椅。课桌椅高度指标不合格，成为诱发中小学生近视和脊柱异常弯曲发病率升高的主要因素之一。

　　课桌椅不合格率60

　　%据市中小学生卫生保健所一项调查显示，我市中小学课桌椅合格率仅占40%。我市中小学生近视率占29.31%，重点中学学生的近视率高达70%以上。

　　调查中发现，有些学校为了使教室里看起来整齐划一，整个班级都使用同一型号的课桌椅，甚至整所学校使用的桌椅都是同一型号。而按教育部门有关标准，一个班至少就应该有3个不同型号的课桌椅，以供不同身高体形的学生使用。

　　据学生和家长反映，一年级学生因为桌子太高，都趴在桌子上写字，眼睛离桌面很近；由于椅子太高，两条小腿吊在半空中；而高年级的学生却因桌子太矮不得不弓着身或侧着身写字，眼睛同样离桌面太近。因书桌膛太小，许多学生都将又大又沉的书包放在椅子上，占去椅子的大半地方。在某小学五、六年级的几个教室内，记者看到，个高的孩子超过一米七，而教室的课桌高只有700mm左右，椅子高350mm左右。稍微胖些和个高点的学生都很难将双腿平放进课桌下。学生们反映，为了坐着舒服，他们经常动来动去，调换坐姿，但也是前仰后合，千奇百怪：有的半侧身坐，身体和课桌拉开角度；有的把椅子向后拖，前趴在桌子上；有的使劲把腿往前伸，上身斜靠在椅背上……50%的学生都表示，窝在小桌椅里实在是太难受，真希望学校能给他们提供相对舒服的课桌椅。

　　课桌椅应“量体裁衣”

　　据国家7个部委5年一次的全国体质调研显示，我国青少年的身高自上个世纪80年代以来，已经有了显著变化。从1985年到2000年间，7岁至9岁的男生平均身高增长2.52厘米，女生增长1.87厘米；10岁至12岁男生高了2.31厘米，女生高了1.46厘米；13岁至15岁男生高了3.08厘米，女生高了1.26厘米。长年不变的课桌椅与不断增长的身高相比，已经“落后”了。

　　市教育局财务处刘处长告诉记者，目前课桌椅的生产都是由中标的多个厂家进行生产。也有一些财力相对富裕的学校自行向社会购买。我市中小学大部分都使用木质课桌椅，只有少数重点学校使用升降桌椅。据市木材总公司木材厂董厂长介绍，木材厂生产的课桌椅都是严格按照国家标准制作的，但多年来所生产的课桌椅都是同一型号。记者查到了《学校课桌椅卫生国家标准》，此标准把课桌和桌椅分成9种型号，各型号配备给不同身高的使用者。一个型号身高跨度为14厘米，相互交叉。其中最低为520mm（小学低年级），最高为760mm（高中）。同时规定了与之相当的椅子高度。但是由于各型号规定的使用者范围比较宽泛，实际生产配发过程中，为图省事，通常每个年级都配给同一型号的桌椅，而且多年一直不变。连专门负责课桌椅生产、配发的人员也都产生了标准是按年级制订的错觉。

　　升降椅未“上岗”先“下岗”

　　尽管教育部门认为，解决桌椅高矮不适的问题，最理想的办法是推行升降式桌椅，但是由于种种原因升降桌椅却很难推广。因为木质课桌椅是成批量生产的，尺寸变化不宜太大，一旦投入使用，就得保持一定的使用期限；而升降桌椅的价格每套在200元以上，是普通课桌椅的1倍多，而且极易损坏，损坏后很难迅速修复。据我市一些学校反映，使用了升降桌椅麻烦很多，他们还想重新起用木质课桌椅。

　　“落后”桌椅害了孩子

　　据哈医大二院儿科保健门诊的任医生介绍，近年来被诊断为脊柱侧弯的学生以10-15岁的为多，主要原因是不良坐姿造成的。青少年正处于身体发育的关键时期，任何不良习惯都会影响孩子的身体发育。坐姿不正确会引起近视及脊柱弯曲异常、压迫胸廓影响肺功能等疾病。现在中小学中近视患者的比例逐年增高，主要原因就是用眼卫生不良，书写姿势不正确。同时，脊柱弯曲异常还会影响心肺血液循环、呼吸和消化功能，使肺活量减少，学习和活动中容易疲乏，更会影响学生的心理健康。

　　有资料指出，中小学桌椅高矮不合适将使学生脊柱侧弯和后凸的发病率上升11％，近视的发病率上升8．5％。据了解，目前小学生每天上6节课，1节课40分钟，小学生每天将坐4个小时。中学生每天在学校的时间是10个小时，坐着的时间可达到8个小时，初三的学生坐着的时间可以达到10个小时。如此长时间的坐姿，如果桌椅不适将对学生身体发育产生巨大影响。

　　很显然，学校课桌椅是学生在学校学习的主要用具，课桌椅的设置应当适合青少年的生理特点，才有利于培养学生正确的书写姿势，保护视力，预防脊柱弯曲和近视眼的发生。从学生的健康出发，学校应当尽量根据学生的年龄和身高配置课桌椅。即便在现有条件下，也应尽量避免“一坐到底”的现象。

　　本报记者张巍