前几天，某市传出个案件：上小学二年级的8岁学生晓雄在放学途中给陌生人带路，结果反遭绑架被害。案件曝光后，父母纷纷到校接送自己的孩子以保安全。据了解，以前，上海也发生过学生被绑架案件；而学生因家庭教育方法不当出走的事件更是屡有发生。这一切，均为我们敲响了警钟：中小学生校外安全问题亟需关注。

　　元旦和春节是学校安全事故的多发期，教育部在12月10日召开的学校安全工作网络视频会议上明确要求，把安全教育纳入到学校正常的教育教学内容之中，在假期到来之前对每个学生进行一次认真有效的安全教育，全面培养学生的安全意识。那么，安全教育应该教什么？

　　“不要和陌生人讲话”，这句台词可以形容家长和老师最基本的教育心思。多数中小学生被绑架、侵害的案件均从和陌生人搭讪开始。曲阳第二中学校长秦静认为，中小学生热情、好奇，却又对陌生事物缺乏判断能力，犯罪分子往往借此得手。为避免上当受骗，学生最好不要轻易相信陌生人，也不要到营业性网吧进行网上聊天。

　　培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力。一些校长反映，现在很多学生不会用投币电话和IC卡电话，碰到紧急情况束手无策。家长和学校应该给学生“突击”培训一下基本的自救知识，让学生记住一些常用的急救和报警电话，教给学生公用电话的使用方法等。

　　资料显示，由于有些家长和教师的教育方法过于粗暴简单或者个别学生自感学习压力大、难以被人理解、缺少关爱而出走，也是引起学生校外安全问题的因素之一。愚园路第一小学校长王克坚认为，现在的学生发育较早，对很多事物有自己的主见，也有个性，但可能不完全正确，需要依靠长辈的引导。所以，教师、家长只有和自己的学生、子女做朋友，才可能听到孩子心里最真实的想法，给孩子一个合理疏导和倾诉机会，避免孩子因“抗拒”出走而遭遇人身伤害。本报记者华巨锋庄玉兴