1/3强的年轻人认为"那不过是木子美的私事",这说明了当代年轻人价值观怎样的一种变化。年轻人正在走向成熟吗?性对年轻人到底意味着什么?假如以木子美作为某种分界,年轻人未来的价值观、性爱观会发展到何种地步?以下是记者对中国社科院公共政策研究中心副主任、"央视论坛"特约评论员陆建华的专访。
观念开放,行为保守
采访/亓昕
记者:如果您面对木子美,您会对她说什么?
陆建华:我会说,我赞赏你的勇气,但我对你被动地伤害了社会一部分欠缺理解力的人感到遗憾。
记者:何为“欠缺理解力的人”?
陆建华:对她所传达的信息不能作出正确判断的人,比如一些年轻人。
记者:李银河女士认为木子美的出现是种必然,您怎么看?
陆建华:现在年轻人性爱观念的变化这是必然,但是用这种方式(网络传播)来表现自己观念变化、开放程度,却是偶然。
记者:某调查显示三分之一强的年轻人认为这不过是个人自由,您觉得“三分之一强”意味着什么?
陆建华:我觉得三分之一少了,我个人理解三分之二都会认为不过是私事。(这样讲是有根据的,因为每年我们都会就年轻人的性观念作一些社会调查)意味什么?意味年轻人对性领域的宽容程度大大提高了。
记者:这种宽容是年轻人已相对成熟的表现吗?
陆建华:严格意义上讲,不该说是成熟。承受能力提高了,但防范能力不够,成熟有两个标志,第一是见怪不怪,比较理性地看;第二是在行为上对责任有种积极的选择,也就是说当一件事情落在你的头上时,你能不能理性对待并承担责任,如果只有第一而不伴随第二,我认为不叫成熟。
记者:假如有能力承担责任,有些事就可以去做了吗?
陆建华:承担里面有一项是对社会道德的承担与把握,成熟里面包含了一种伦理的责任,在这方面,很多人认为年轻人是天然不成熟的,有一句话说时间最会教诲人,经历得多了,就会自然成熟。
记者:这三分之一甚至是三分之二,您认为代表了年轻人一种什么样的价值观?
陆建华:这是最核心的问题。所代表的价值观涵盖这样几个尺度,第一,年轻人的思维方式是完全开放了,没有什么不能接收的,只要符合法律法规情况下,我觉得越开放越好。第二,年轻对个人的权利的理解(隐私权、选择权等)超出我们的想像,年轻人评价一些事情的时候,其实是把自己投射在里面,比如他认为人家同居是人家的事,暗含着我要做了是我的事,与你无关。第三就涉及到性领域,因为在每个社会形态中这都是一个禁忌领域,年轻人的开放性与对个人权利的理解已经完全渗透到这个领域。最后就是整个社会最恐惧的,年轻人的责任意识。当你行使自己的权利时,相应的责任你就需要担当,因为这是你自己选择的后果。我相信成年人对年轻人开放性和个人选择权没有疑问,但木子美现象最令人担心的就是责任问题。
记者:您对这“三分之二”的责任意识能有一个推测吗?
陆建华:可能永远达不到成人的标准,只能是一种相对的平衡,慢慢提升。
记者:靠什么来平衡?
陆建华:交流啊。
记者:调查上显示认为木子美伤风败俗的不到百分之十,您觉得这样发展下去是否有某种危险?
陆建华:也就是说有90%的人认为不是伤风败俗,从这个指标看不能评价为危不危险,从成年人的角度看这是危险,从年轻人的角度讲却张扬了开放意识和个人权利。
记者:发达国家都曾有过这样的相似阶段?
陆建华:举个例子,比如说日本。日本是个性观念很开放的国家,我听说现在日本年轻人有一种风潮:婚前自由,婚后守则。这或许是种自动的回归。
记者:我们会有相同的状况出现吗?
陆建华:我现在还看不出趋势来。不过我看到过这样的报道:“女大学生为爱人守贞操”,这是星星之火,能否成燎原之势,我还不能确定。各种发展趋势都是有可能的,往往自动回归的力量会更大一些。
记者:就木子美事件来说,什么样的行为既是一种真正成熟的“对个人权利的张扬”,同时又符合社会伦理道德?
陆建华:以木子美为例,分几个层次来回答这个问题。第一,确实是她个人的权利,第二,把个人隐私公布出来,应该看到公布之后可能的后果,因为社会上对这种信息不是所有人都能接收的,比如年轻人,不能作出正确判断。这一点你木子美应该要考虑到的啊。
记者:如果没有预见性、没有能力考虑到呢?
陆建华:那就要劝告以后还想公开隐私的人,要有限度地公开,要考虑到后果。公开是你的权利,但你对社会上无法正确解读你的信息这些人,在道义上存有责任。第三层次,当整个社会都在讨论这件事的时候,木子美应该来解释你的动机和意图。
记者:性对当代年轻人到底意味着什么?
陆建华:性对年轻人的意识成长、心理成长都具有象征意义,性是年轻人跟社会联系的一种方式,是体现年轻人价值、潜能、期望的一种方式。性对年轻人到底意味着什么?单就木子美来说,不管她自己有没有意识到,她的这种行为就是向全社会展示她有离经叛道的勇气,这就是一种象征。16岁的女孩子跟人吹"我有好几个男朋友",说明她想证明自己有吸引力,想体现自己的"价值"。性已经成为年轻人体现自己价值的一种象征符号。
记者:既追求个人权利又与社会准则相平衡,具体该如何做呢?
陆建华:两句话,观念上开放,行为上保守。
记者:不矛盾吗?
陆建华:不矛盾啊。观念开放指的是年轻人该尽可能接收各种信息,行为上保守是指在特定的情境中,行使某种权利的时候一定要考虑到相应的后果。这不是助长言行的分裂,而是在性这一特殊领域,教年轻人怎样“成熟”。
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