本报衡水电(记者孟宪峰)在一些供暖条件比较差的乡镇学校，一般都是在教室里配备火炉以驱赶严寒，然而记者近日采访时发现，即便是火炉这些简陋的设备，在某些学校也往往是“有名无实”，成了摆设。在冷如冰窖的教室里，学生们只有靠多穿衣服来抗寒。

　　有火炉却不生火

　　近日，故城县的一位学生家长告诉记者，他的孩子在郑口镇中学上初三，今年的取暖费已经交了半个多月了，火炉也摆在教室里，可就是不生火取暖。

　　12月18日，记者赶赴郑口镇中学调查时发现，这所学校有1600多名学生，将近30个班级，虽然学校给每个班级的教室里都配备了一台火炉和300块煤球，但大多只是摆设，并没有生火取暖。

　　一位初二学生告诉记者，最难挨的时候是早晨，冰冷的教室里“手冻得伸不出来”，为了御寒，他要穿很厚的衣服，“年年都这样”，这位学生说。

　　学生挨冻有原因

　　针对郑口镇中学大多数学生守着火炉却挨冻的问题，一位王姓副校长解释说：一是学生们照顾不好炉子，经常灭，影响上课；二是往年生炉子不用烟筒，今年煤炭质量差，生火取暖需要安装烟筒。这位副校长说，学校已经安排后勤抓紧购置烟筒，让各个班的班主任抓紧把炉火生起来。

　　但学生们守着火炉挨冻似乎还有另外的原因。据那位反映问题的家长说，去年的时候，他的孩子所在的教室里只生了一个星期的火。过了冬天，老师们就把剩下的煤球都运到自己家里去了。

　　记者了解到，很多供暖条件较差的乡镇学校都或多或少地存在着学生们守着火炉挨冻的现象，虽然有关方面有着各种各样的理由，但是看着在严寒中苦挨的学生们，不禁想问一句，让他们在暖暖和和的教室里上课，真的就那么难？