实例一：快过年了，小小的妈妈给女儿和妹妹的儿子各准备了一个小礼包。当把两个礼包送给他们的时候，小小看了看手上的橙色包装纸，又看了看小表弟手中的红色包装纸，突然大哭起来，还狠狠地把手上的礼包摔到了地上。说妈妈偏心，给他们的礼物不一样，给小表弟的好，妈妈喜欢小弟弟。直到妈妈把两包礼物当场拆开后，小小才破涕为笑。原来这一橙一红的两包礼物，是一模一样的两个不倒翁。

　　妈妈看到这一幕，心里不禁有点担忧：才3岁多的孩子，哪来这么强的妒意？

　　实例二：小柔柔5岁时，一天妈妈带她去同志家做客。当柔柔看到阿姨家的小妹妹有一个非常漂亮的电动小汽车时非常羡慕，可羡慕的同时更多的是嫉妒，因为她没有。为此她很生气，当那个小妹妹邀请她一同玩时，她竟发泄般地乱按一通喇叭，还说要发明一种小机器虫，让它钻到小汽车的肚子里去，把小汽车咬死。当时所有的大人都笑出了眼泪，却偏偏忽略柔柔心理上的扭曲情绪。

　　面对孩子如此之强的嫉妒心理，许多父母都不知所措：这样被妒意笼罩的孩子该怎么办？记者采访了市心理卫生中心的张主任，听听她是怎么说的。

　　嫉妒是幼儿自我意识觉醒的外在表现。一般来说，30个月龄内的婴幼儿暂时还不会表现出妒意，但随着年龄越大，越可能与周围的伙伴攀比，对自己几经努力也无法达成的目标充满不甘，这个时候，对“幸运儿”的心理排斥和强烈的妒意就冒出来了。

　　嫉妒一方面是待人不够宽容的具体表现，另一方面也是幼儿自我意识开始觉醒的表现，是成长的副产品。通常，嫉妒情绪强烈的小孩，好胜心也强，愿意为某一方面超出同龄人而付出双倍的努力。所以，嫉妒也是一个向上的心理，不能完全否定。父母要做的，只是解决因此而产生的虚荣、攀比、说谎、任性等负面因素，而不是把嫉妒背后的进取动力也一笔抹杀。

　　孩子嫉妒心理产生后，往往容易把怨气指向别人，或设法攻击对方，或千方百计地把“跑”在前面的人拉下来，使之与自己“同步”或落在自己的后面。同时，过分的嫉妒也会使孩子的性格逐渐变得古怪起来。那么，父母就应该设法使嫉妒的消极作用向积极方面转化。这主要靠教育和引导，激发孩子的竞争意识和自强信念，培养孩子的创造精神。关键要抓住两个方面：一是要给孩子创造一个民主、平和的家庭环境。不要过分溺爱孩子、事事以孩子为中心，养成孩子惟我独尊的心理，认为自己一切都该比别人强，稍有不如别人的，心理就不能承受，嫉妒心就冒出来了。二是要指导孩子进行自我分析。帮助孩子找出自身弱点和“赶过”别的小朋友的优势和途径，避免自私、攻击、执拗等不良心理的侵扰。

　　作者：记者　齐英秀

　　（来源：锦州晚报）