一个十来岁的学龄孩子，不仅通读了《二十五史》、《中华上下五千年》等大量史书，还有感而发自行创作了包括2000余年历史的中国历史演变诗，其聪颖不由得让人啧啧称奇。

　　“盘古操斧开天地，女娲下凡开创人；原始育出古人类，五千历史遂开始；炎黄涿鹿败蚩尤，尧舜治国震中原；夏商西周奴隶制，春秋战国后归秦；秦皇暴政遂成汉，汉末分后成三国；晋统又分五十六，晋室内讧成南北；隋唐一统中国兴，五十灭唐取而代；辽宋西夏金纷争，强元灭宋又灭金；朱氏立明灭纣元，金遗崛起灭明立；清末中山建民国，二千封建此结束。”初看这首长诗，记者还以为是学校老师在教学时为方便学生记忆而教授给孩子们的“口诀”，等到获悉该诗的作者竟是东厦中学初一级的彭力扬，而且该诗“出世”时小彭根本还未接触历史课时，不禁让人大为诧异。

　　在彭家的客厅里，记者看到了个子健壮的小彭，他正埋头翻看着《中国历史年表》。据小彭介绍，此首历史演变诗其实是他两年前创作出来的，当时他还是东厦小学五年级学生，学校课堂教学尚未开设历史课。小彭能写出这样让成人们为之惊讶的长诗，其实是得益于其爷爷的言传身教。彭爷爷是汕头市委党校一名干部，平时喜欢钻研历史学，自退休后更是一头扎进浩翰的历史海洋里，连书法临摹也多用历史典故为蓝本。自8岁起，小彭耳濡目染，尽管当时正读学前班、识字不多，他也像爷爷一样捧着书本在书桌前翻看得津津有味。慢慢地，读书上学的小彭开始喜欢上《西游记》、《三国演义》等古典书籍，每天学习之余，他总呆在爷爷的书房里如饥似渴地读书，《说唐》、《中国历代帝王大观》等等，都伴随着他一起成长。小小的他肚子里也积攒了好多故事，他也成了邻里孩子们心目中的故事大王。1998年冬季，有一天上午，读五年级放学回家的小彭见其爷爷正埋头用毛笔抄写中国历史诗，便不以为意地称这有什么难度，他也会写。爷爷以为孙子是在说笑，没有在意。不料20多分种后，小彭便拿着自创的《中国历史演变诗》让爷爷指正，令爷爷“大惊失色”，因为该诗阐述历史不论时间跨度还是朝代更替均十分明了，即使是成人也不容易写出，何况是一名初中生。刚刚下班的小彭双亲听说后也半信半疑，直到小彭爷爷证实方才相信。之后，小彭一发不可收拾，又写下了数十首历史诗。

　　为何诗中只有“尧舜”而没有“禹”呢？记者以为找到了小彭的“缺陷”赶紧发难。不料腼腆的小彭一说起历史便头头是道，像是换了个人。据他称，“禹”只有治理大水的功劳，没有像“尧舜”那样有治国安邦的伟绩，所以小彭把他归入了夏朝，他说，这一点在史书中有记载可查，并非自行乱撰。由于熟知历史，目前小彭的历史考试成绩在班里名列第一。

　　因看到儿子对历史情有独钟，近两年来，家长还经常带他去北京、武夷山等处游玩，让他接触祖国的大好河山，同时也能使他把看到的景物同历史的典故联系起来，以更好地学习。每到一地，小彭都能有感而发作文或是写诗记载。据了解，由于掌握了大量的历史知识，目前在彭家只有爷爷还是他的“对手”，其他人都难以与之匹敌。前年8月游北京时，小彭对历史典故刨根问底，连导游小姐也差点被他问倒。

　　本报记者林子海林鹏摄影报道