本报记者 刘洋

　　老师对原文不作讲解，只带着学生大声反复朗读，1小时下来，一些学生就能将《论语》中的一段大致背下来。这是记者近日在我市一家免费教儿童诵读经典的课堂上见到的情形。

　　这个免费课堂是一家文化学校的“义务推广”教学，宗旨是让儿童自小熟读经典，积累文化底蕴。该校校长说，免费课堂是从去年9月开设的，当初只有一些在该校学习英语、绘画的孩子们来参加，学生也就五六名，现在学生已有50多名，分了4个班，以5至8岁的孩子居多，这些孩子中又有70%是单纯来学习诵读经典的。目前，诵读的经典是“儿童中国文化导读”中的《论语》，学校只在教学上免费，经典读本还需学生自己到书店购买，一时无法买到的，学校可免费提供复印教材。

　　诵读教学方法是“不求理解,只求熟读；只奖励,不强求”。老师解释说，儿童时期记忆力胜过理解力，只要反复念,自然就能背诵。老师绝不考学生的背诵，而是以奖励的方法来刺激孩子们去主动背诵。

　　记者在诵读课堂上看到，老师只按原文领读，学生跟读，还有家长陪读，诵读量在20句左右，单个字能有150个左右，1小时里，学生们在读短句、连长句、分角色接句读等练习中，已将一段论语反复诵读了十几遍，下课后，就有学生能够在老师的一句提示下，背诵出下边的句子。

　　家长反映，孩子诵读经典虽不明其意，但却锻炼了读、认的能力，爱大声朗读了，有的孩子还成了班里的识字大王。