本报2月18日讯（记者刘捷）在正在进行的省十届人大二次会议上，魏凯等8位代表提出了“加强城市中小学规划和建设”的建议。

　　他们提出，近些年来，我省加快了城市建设步伐，不少城市新建广场、拓宽马路。但随着经济发展和城市人口的增加，全省城区中小学的建设滞后与适龄儿童、少年就读需求的矛盾日益突出。不少城市学校建设与城市建设不能同步，学校建设滞后于城市建设。

　　各地城区普遍存在中小学校数量少、规模小、班容量大、学生入学难的问题，严重影响了教学质量，也存在着极大的安全隐患。因此建议：

　　一、政府要调整投入结构，改变城市建设先进而学校建设滞后的现状。落实“义务教育法”中“从城镇新建居民区基建投资中提取5％用于配建、扩建中小学校和幼儿园”的规定。

　　二、进行城市建设时，应同时考虑学校建设，做到城市建设与学校建设同规划、同建设，制定科学合理的学校建设规划，新建、扩建规模足够的中小学校。

　　三、责成房地产开发公司在成片开发居民小区时必须配套建设或改扩建相应规模的中小学校和幼儿园，对不执行规定的，应依法进行严处。

　　建议人说，今年元月初在临汾市尧都区视察时看了几所中小学校，感觉学校建设滞后问题很突出，一所省里的示范小学，已有60余年的历史，但班容量太大，大部分班在90人以上，个别班超过了百人，这与国家规定的每班45人—50人相差较大。由于校园面积紧张，难以新建教学楼，目前除教室外没有实验室和其他活动室。另外一所南街小学，校舍严重不足，学生们上课间操实行隔日轮换制，初三学生每周只做一次操。

　　这些问题在我省并不是个别存在，具有普遍性，太原、大同、运城的一些学校尤为严重，孩子在拥挤的教室中得不到良好的教育，教师心理压力过大，疲惫不堪。这样造成的直接后果是教学质量下降。

　　(山西晚报)