信报讯（记者杜丁）针对本市普通中小学使用多种版本教材的情况，昨天市教委正式下文规范中小学教学用书，未经国家和北京市中小学教材审定委员会审查通过的教材（含香港、澳门、台湾地区的中小学教材和国外原版教材），一律不得擅自选用。未经市教委审定的教材和教学辅助资料，不得用于普通中小学课堂教学。

　　市教委印发和上网公布的《北京市普通中小学教学用书目录》是选用教学用书的依据，《目录》中包括教育部推荐的书目和市教委推荐的实验教学用书。各区县使用的地方教材须按规定报送审查，纳入《目录》后方可选用。

　　市教委要求各中小学为学生选用的教材应按照每生每一学科选用一种版本教材的原则选订；确因教学实验的需要，选用《目录》以外的教材或同一学科选用两种或两种以上教材的学校，须经区县教育行政部门批准后报市教委备案。普通中小学教材的选用工作，原则上以区县为单位，由区县负责指导选用。

　　区县教委主任对本区县普通中小学的教学用书选用工作负总责，中小学校长对本校使用的教学用书负责。对擅自选用北京市普通中小学教学用书目录以外的教材进行实验，或未经审定通过，擅自扩大教材实验范围者，视情节轻重和所造成的影响，由市或区县教育行政部门给予通报批评并责令停止实验或禁止选用，对直接责任人给予相应的行政处分。

　　市政协委员呼吁--提高教材编写质量

　　本报曾于2月19日在3版刊登过《小学语文书插图错六处》的报道。该报道中提到，市政协委员何晓威在“两会”期间举行的“教育、文化和社会保障专题座谈会”上为小学语文书挑错，“小学五年级第二学期语文书上的插图有六处错误。”为此，何晓威委员呼吁提高教材编写质量。