本报沧州电(记者李家伟)沧州市一家公司以“流动学习墙”的形式宣传中华传统礼仪，哪知在该市一所中学巡展时有学生竟写下了“出人意料”的留言———“废柴”！对此，有关教育界人士认为，这种现象暴露出学校教育及家庭教育存在诸多问题。
“出人意料”的留言
3月9日上午，沧州市某公司经理于龙华向记者介绍了此事的来龙去脉。据介绍，从2月上旬开始，公司尝试着用“流动学习墙”的形式进行公益宣传，学习墙第一期的内容是“中华传统礼仪”(本报曾报道)，共由38块展牌组成，分为“孝敬父母”、“尊贤敬长”、“社会公德”、“律己修身”等六部分，所选用的内容也摘抄自正规出版社出版的图书。学习墙先后在街头、军营、工厂、学校等地进行了巡展，反响强烈，光留言本就先后用了六个。大家都认为中华传统礼仪是我们民族的宝贵财富，什么时候也不能丢。不久前，学习墙到沧州市某中学进行展览，结果留言本上除了赞同、拥护声外又有了两条“出人意料”的留言，一条是“我没有感觉”，另一条则干脆是两个字———“废柴”！
于龙华说，刚看到这两条留言，他的第一反应是“意外”，但静下心来一想，觉得这里面包含了很多东西。他说，现在的孩子都是在“以自我为中心”的环境里成长起来的，学习墙上的“尊贤敬长”等内容也许让他们看起来“老土”。这就有一个家庭、学校乃至社会如何对孩子们进行引导，教孩子们学会“批判吸收”的问题。
多元价值观的表现
对此现象，沧州师范专科学校教育心理系主任多俊岗说，学生们对中华传统礼仪得出“废柴”的结论，首先说明现在的孩子有表达自我真实想法的勇气和外部环境，这是社会进步的表现。但从中暴露出的问题，更值得深思。从某种程度上讲，目前学校的教育理念及内容有偏差，过于偏重知识型教学，达不到现代教育的目的。从家庭方面来讲，过于关注孩子如何“做事”，而轻视了如何“做人”。多俊岗说，现在的孩子生活在一个信息量极大、观念更新极快的社会，教育应顺应这种潮流，正视这种变化，不断探索新的教育途径来应对。“废柴”现象其实是多元价值理念的表现，教育的工作就是在这种背景下教会孩子们分辨、选择、吸纳或抛弃，绝不是仅仅指责两个孩子“不懂事”那么简单。
