本报讯（实习生彭德倩记者徐敏）“我想在云南泸西再多干两年，希望学校批准我的请求。”徐汇区零陵中学支教云南的姚国权老师日前郑重地向学校提出了延长“任期”的要求。今年六、七月份原本是他的归期，可他不想走。“我想再为孩子们多做一些，多发挥点作用。”
迄今，上海教育系统已向云南选派了260名支教老师，支教地区包括思茅、红河等六个
地州的37所中小学。本市10所高校与云南10所高校以互派教师、合作培养师资、合作进行重点学科建设等方式开展协作交流。本市15所中等职业技术学校也与云南9所学校结对，帮助这些学校建设特色专业、加强骨干教师队伍培养。
选派优秀支教教师，是上海教育系统帮助云南地区充实师资力量的重要方式。不少上海教师克服困难坚持支教：一对教师夫妇同在思茅地区支教，家中还有个念初中的儿子，于是把儿子一块儿带到云南上学了；许多教师倾力帮助当地学生，常常自己掏钱为贫困学生交学费，买教学读物。云南人民艰苦创业、勇于奉献的精神也给了上海教师很大的心灵震动。市四中学的朱秉斌老师正在云南屏边县中学支教，他说：“这里的老师常常是早上五点就起来工作，夜里十一点才能睡下，没有固定上下班时间，也没有办公室。他们就是在这种条件下长期工作着，这种艰苦奋斗的精神也激励着我更加努力工作。”
教育系统要提高帮扶地区的“造血”功能，关键在于帮助对方培养教育和管理人才。目前，上海已有100所中小学校与云南31个贫困县的100所中小学校建立了结对帮扶关系，通过校际结对，帮助云南学校培养教学骨干，交流学校管理和教改方面的经验，为提高这31个对口县的义务教育水平提供了有力保障。为帮助云南加快发展职业教育，市教委从2001年起与德国赛德尔基金会合作，引用他们提供的资金和培训模式，为云南中等职业技术学校教师实施培训；三年来，当地已有500多名教师和教育管理人员参加了这一项目。
由上海政府部门牵头搭台、申城企业建造运作的白玉兰远程教育网，也开始“香飘万里”。上海名师专家在这里上课，通过卫星，上课内容能即时传输到云南的一处处接收站，让那里的教师能得到最前沿的科技、教育信息。在市教委的协调下，市卫生局、市环保局、市计生委、市妇联等单位也相继通过该网对云南实施了相关专业人才的培训。
