本报讯(记者刘延军)据专家介绍，虽然说服教育是良好的教育方式，但并不决定教育效果，决定教育效果的是父母 对孩子的教育能力。调查发现，父母教育能力的缺乏表现在了解孩子的能力、协调与孩子关系的能力、评价孩子的能力、保护 孩子的能力等诸多方面。

　　在了解孩子的能力方面，如果家长对孩子不了解便无从教育，而有的未成年犯的父母直到孩子被捕判刑时才知道孩子 都做了些什么。在协调与孩子关系的能力方面，一些父

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母不会协调与孩子之间的关系，利用长者权威凌驾于孩子之上的情况普 遍存在，这对处于青春期、自主意识不断增强的十几岁未成年人来说实在难以接受。在评价孩子的能力方面，许多未成年犯的 父母在对孩子的教育中，对孩子没有一个客观的评价，眼睛只盯着他们身上的问题和毛病，而看不到哪怕是一点儿的优点和可 以利用的积极因素，久而久之，孩子所受的劣性刺激过多，得不到良性激励，逆反心理油然而生，身上的问题更是被强化，甚 至“破罐破摔”，直到触犯法律。保护未成年的孩子是父母的天职，但是由于父母在保护孩子的能力方面有所欠缺，很容易使 孩子被坏人教唆。