在高职院校和中职学校采访中，记者发现一个有趣的现象，很多学校的院长、校长们都不约而同地向记者介绍学校的订单教育模式———与众多的企业单位建立联办和人才输送关系，使学生入学就意味着就业，毕业生就业率高达95%以上。每年毕业生大都是供不应求，有的单位来晚了还要不到学生。
四川国际标榜职业学院耿兵院长介绍，学院与市场紧密接轨，与众多企业挂钩联合办
学。该院学生从入学开始就和家长与学院三方面签订“教育服务合同”。学生在校期间将进行准职业人培训，有关活动和课程均按企业工作模式设计；学院对毕业生保障推荐就业三次以上，并加强学生就业后的跟踪服务工作，毕业生对单位工作不能适应的，还可转单位。
四川省旅游学校5月15日举行了一次双选会，学校从近200家来自全国的企业中，选出70多家知名的星级酒店、大型旅行社等单位到学校招聘，这70多家单位提供了2000多个岗位，但学校今年的400多名毕业生，除去升入高职院校和已就业的部分学生，实际只有200多人可供选择。仅成都市世代锦江商务酒店和台州东方大酒店两家四星级就分别提供了200和100多个就业岗位。东方大酒店的副总郑丹坦言对学生的谈吐、礼节、走姿等专业素质非常满意，但这次能招到多少毕业生却没有把握。
随着西南铁路建设的高速发展，铁路运输学校的学生成为铁路建设发展用人单位的首选。据成都铁路运输学校的招生就业办公室卢主任说，很多企事业单位纷纷慕名而来，主动与学校联办。学校的联办单位从最初的成都铁路局、中国铁路工程总公司等发展到一大批现代大中型企业。
成都市财贸学校冯校长说，学校按用人单位的要求，除了做好技能培训，还特别注重职业道德、行业观念，甚至依据未来单位的规章制度、企业文化理念对学生进行全面培养。让学生一到企业就能上岗，很快就能融入企业文化之中，成为合格的员工。
早报记者陈勇程遥
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“订单教育，是学校根据人才市场需求，及时开展的一种新的教育模式。它最大的好处是教育直接面向具体用人单位，学生在接受教育的同时已经解决了就业问题。”一说到“订单教育”，人们常常会理解为数量上的订单，即企业或市场需要多少人就培养多少人，其实这是狭义的订单，人才规格和类型的订单（或者说质的订单）才是真正的订单教育的内在含义，也是订单教育的重要意义之所在，是一种大的订单教育。
