记者单长英 今报讯 老子曰：“轻诺必寡信，多易必多难。”而现在不少未成年人编造谎言、抄袭作业、考试作弊，把诚信抛到脑后。
抄袭剽窃大行其道
王女士说，他上小学三年级的儿子学会撒谎了。昨晚8点多，儿子才回家，问他原因，
儿子说去同学家写作业了。其实，王女士在学校的操场上看见儿子在和同学踢球。
现在，学生中间还存在抄袭作业的现象，甚至从小学抄到中学，一路延续至大学的毕业论文，从作业的抄袭到论文的剽窃，很少有学生认为这是不正常的行为，更没有人把抄袭与诚信或者是个人道德联系起来。至于考试作弊的问题，更不是什么个别现象了。和平区某中学的陈老师说，学生作弊的手段层出不穷、无奇不有，每到期末考试，监考老师都如临大敌。
不容忽视的引导责任
在调查中，许多学生也大倒苦水，特别是即将参加中高考的毕业生。老师采取题海战术，为了完成作业，学生们利用一切可以利用的时间，由于基础及天资的差异，致使很多学生不得不以抄袭的手段应付。
另外，从班级干部、各种奖励的评选到老师四处兼职让人代课，从后勤采购到学校招生、评估上的弄虚作假，都对学生的诚信教育产生负面影响。学校管理中细枝末节的问题，在潜移默化地影响着学生诚信观的形成。
而家长不经意的作假行为也不时影响着孩子们的道德观。一次考试中，有一名学生多次抄袭作弊，这名学生说他父亲是个商人，经常在家中做假账。
将诚信写进教学课本
目前，教育部已经将诚信教育提到日程上来，各中小学纷纷开展诚信教育。热闹二校书记高波说，对于孩子的诚信教育，学校、家庭、社会都应重视，并担负起相应的责任。学校应立足于校园文化，将诚信教育渗透到正常的课堂教育当中，设立诚信专栏、组织诚信论坛，让孩子从小就争当一个“诚信小公民”。热闹二校还编写了诚信课程校本，通过一个个小例子教孩子做个诚实守信的人。
