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快乐成长室倾听悄悄话

http://www.sina.com.cn 2004年05月27日07:11 重庆晚报

  本报讯“我是班干部,班上有个同学不喜欢我,我很苦恼……”昨日,实验一小11岁的芊芊(化名)走进该校“快乐成长室”,向老师诉说心事。

  谭春艳老师热情地招呼芊芊坐下,递上一杯水。“能有98%的同学喜欢你,证明你是一名好干部!”谭老师先表扬芊芊,同时鼓励她多接近、帮助那位不喜欢她的同学,用真诚和魅力去打动对分。“我知道该怎么做啦,谢谢老师!”芊芊快乐地离开了。

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  谭老师说,许多家长和老师都认为小孩子不可能有什么心事,事实并非如此。对五六年级学生调查显示:2/3的学生有过心事和烦恼,50%是闷在心里,50%会给家长、老师和同伴诉说。

  “‘快乐成长室’已接待80多人。”谭说,90%以上是女生,集中反映情感、人际交往障碍、学习压力三大问题。

  小学生成长中的心理问题正在受到关注。人民小学也开启了“心语屋”。据负责的郑老师说,每天中午都有学生来。

  “心理健康该贯穿娃娃成长始终!”西师心理学教授黄蓓谈到,6岁前是个性形成的关键时期,很多中学生、大学生的心理问题,实际是小时候形成的。

  据了解,团市委昨已启动“青少年健康心理素质互动巡讲团”,将心理健康送到学校。“老师,我欣赏一位男同学”

  “老师,我欣赏班上一个男同学怎么办?”实验一小六年级的晓晓(化名)走进“快乐成长室”。

  晓晓欣赏班上一位成绩优秀的男生,有天托一位好友去问这个男生欣赏班上哪位女同学?那男生说:“十几个女生都不错!”晓晓很失望,跟妈妈说了。一向和善的妈妈严肃地警告她:“不准和男同学耍!”

  谭老师给她讲了个故事:有个年轻人,幼儿园时喜欢“脸蛋圆圆的女生”,中学时喜欢“穿白连衣裙的女生”,大学时喜欢“班上最有才气的女生”。“你知道为什么吗?”

  “不稳定!”晓晓豁然开朗。谭老师说,青春期的这种情感很美但不成熟。谭认为,小学生特别是女生比较早熟,这方面的引导不能忽视。我是个失败的家长

  前晚,谭老师刚进入BBS论坛的《心灵之约》。一名叫“失败家长”的帖子引起她注意:我的孩子动作慢、粗心,会做的题目总错,我揍了他。我和他父亲学习事业都较成功,为什么却是个失败的家长?

  谭老师:慢并不是一件坏事,个性本就有快慢之分,慢工出细活,有的领域需要慢人。其次,知道孩子会做题就该高兴。是培养孩子能力重要,还是分数重要?请引导孩子找到粗心的原因。其三,不要用成年人的标准衡量娃娃。

  帖子回复后,“失败家长”万分感谢。三成孩子学习心不在焉

  昨天,仁格心理咨询所完成了“儿童学习适应性测量”抽样调查,结果:33%学习时心不在焉。

  该所2至5月对少年宫100名5-11岁儿童“身体,生活,学习”心理调查。发现80%的家长不了解孩子心理健康的含义,在教育子女时产生困惑。

  调查还发现:身体方面,25%的儿童感到没食欲,20%容易疲劳,25%动作缓慢,15%常肚子痛。50%易生气,25%胆小,50%偏食,20%依赖性强。

  心理咨询师赵庆认为,儿童处在生理和心理成长关键时期,家长应保持与孩子的交流。

  (本栏稿件由记者 何英 何昌钦 汤寒锋采写)网络编辑:甘健


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