首席记者王远今报讯看过今报“寻找孩子的道德细节”系列报道后，沈阳铁路第二小学的48名教师利用4天时间，细数学生道德细节，并写下调查报告。

　　现象一：满嘴脏话

　　教师点评：在学校里，间操、午休时间，总能听到有学生说脏话，而且非常自然。

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　　现象二：畅游网吧

　　教师点评：上网玩游戏，就像是一种严重的传染病。经常出没网吧的，大多是高年级的学生。

　　现象三：乱丢垃圾

　　教师点评：现在的孩子，不管是在家，还是在学校，都不知道垃圾该往哪扔，随手乱丢垃圾的现象很普遍。

　　现象四：爱花零钱

　　教师点评：不懂得勤俭节约，爱花零钱。孩子手中的零花钱少则一两元，多则几十元。一到放学时，学生就涌向学校周围的小商贩。

　　现象五：不会谦让

　　教师点评：同学间因一点小事就斤斤计较的情况时有发生，学生间缺乏谦让的精神，多以自我为中心，很难融入到集体生活中。

　　现象六：缺乏自制

　　教师点评：学生的自觉性差，没有老师管理就闹翻了天。

　　现象七：做事没耐性

　　教师点评：学生做事持续性差，虎头蛇尾，有始无终。

　　现象八：喜好攀比

　　教师点评：吃肯德基、麦当劳，穿史努比、米奇，所用之物都是品牌，攀比风气在学生中蔓延。

　　现象九：依赖家长

　　教师点评：学生的自理能力差，凡事靠家长，没有家长连上学都成问题。

　　为了纠正孩子这些道德细节的不足，学校将开展“寻找道德垃圾”活动；在班级设立文明监督岗位及文明宣传员；开展文明用语征集活动；制定文明储蓄卡，将自己好的做法存储起来，对自己是个鞭策，对其他学生有教育意义。

　　《为了孩子·为了未来——寻找孩子的道德细节》系列报道之十二>>