新华网长春6月9日电题：长风破浪在此时——长春市职业技术学院打造“订单人才”

　　新华社记者李亚彪、李亚杰

　　吉林省仅有的5名国家级白酒品酒员中，有3名是在这里培养的；

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　　吉林省金融系统人才，有三分之一是从这里出来的……

　　这里就是长春市职业技术学院，被人称为“职教航母”。

　　“这只‘职教航母’，此时正长风破浪。”长春市职业技术学院党委书记姜奎熹形象而又自豪地说。

　　几年来，长春市职业技术学院这只“职教航母”围绕地方产业发展需要，大力培养“订单人才”创造出一片新天地，目前已经为长春市培训和培养的蓝领人才达6万余人。

　　2001年，长春市整合10所中等职业学校，投资5个亿，打造出长春职业技术学院，围绕振兴东北老工业基地的需要，围绕吉林省发展汽车制造、农副产业深加工、生物制药和光电子等新型产业需要，培养实用技术蓝领“订单人才”。

　　“我们首先知道振兴东北老工业基地所需人才的类型，再据此改变专业设置。”姜奎熹说，学院“订单人才”的培养，从专业设置就符合产业的需要。

　　为振兴老工业基地，吉林省正在加快五大产业基地建设。学院围绕吉林省振兴老工业基地要建立的五大产业基地目标进行调整，有针对性地开设了与这些产业相关的专业，与振兴东北老工业基地需要完成了全程对接，而过去只是终端对接。

　　——汽车分院所设的专业对应汽车产业基地；

　　——工程分院所设的食品、发酵专业对应生态型绿色农产品加工基地，开设的生物制药专业对应现代中药和生物制药基地；

　　——信息分院所设专业对应光电子信息等高新技术产业基地；

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　　目前，长春市职业技术学院设工程、汽车、商贸、广播电视、旅游翻译、信息技术六个分院及培训学院和基础教育部，在校学生1万多人。学院针对产业需求，开展与企业“订单办学”、与各地区委托办学，目前通过“订单教育”就业的学生占50％以上，学院去年就业率达95％。

　　在刚刚成立的汽车分院，这里有汽车销售大厅与汽车修理厂，还有现代化教室。为了完成“订单人才”的培养，学院创立了“逆程式”教学模式，将实践教学环节前置，学生先进工厂，后进课堂，几年来通过“逆程式”教学模式培养出来的学生达2000多名，受到了用人单位的好评。

　　长春市职业技术学院副院长任凤义说，学院合并之初，有将近80多个专业。根据当地产业发展需求，学院对这些专业进行整合，继续打造数控、旅游管理、汽车营销与售后服务等名牌专业，整合出一批新的复合专业。

　　“比如将市场营销专业同汽车或电子专业结合，改成汽车营销、电子产品营销等。此外，学院还改善了通信技术、食品加工技术等专业，增设了现代物流等新兴专业，淘汰了一批市场不需要或需要较少的专业。”现在全院的专业减少到30多个，却覆盖了长春市的大部分主要产业。

　　“这种培养人才的思想就是为市场做‘订单’。今后，我们还将根据地方产业发展的需求变化不断调整专业的设置。”任凤义说。