东南商报讯（记者胡婉芳）昨天，本报A4版刊发了《班主任居然叫同学们别理我》一文，老师该如何用自己的言行去正确引导学生，令人深思。昨天鄞州职教中心的顾即萌老师致电本报“成长的烦恼”热线，介绍了自己的育人经验。
顾即萌老师是该校01机电班和02数控班的班主任。刚接班时，机电班是全校最差的班级，全班同学没有一个不补考的，学生也自认为是“垃圾班”。但顾老师说，这些学生虽然
文化课比较差，但是他们也有许多优点，如乐观，热爱生活，凡事想得开。对他们，要换一种眼光、换一种方法去教育。
在班上，顾老师口头禅是“没事儿”，学生在给她的信中说：“老师，当我们犯错误时，你总是说没事儿，其实我们心里明白，那是你心里最难受的时候。”但就是这一句“没事儿”，给了学生鼓励，给了他们改正错误的决心。到去年夏天毕业时，这个班的学生全部顺利通过了考试。
在学校里，顾老师还设置了一间让同学们解开内心疙瘩的“阳光心屋”。学生有了想法，她就叫他们到这里来谈心。学生要发泄，她让他们关在里头大声唱歌。从去年4月至今，这间“阳光心屋”已接待了160位左右的学生。那些毕业的学生说，学校最令他们留恋的就是这间布置得童趣盎然的“阳光心屋”了。
顾老师说，试着多找找学生的优点，会发现每个人都那么可爱，即使犯点小错误，那也是正在长大的缘故。“能和学生一起成长，是我作为老师最大的甜蜜。”
