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母子书架起心桥

http://www.sina.com.cn 2004年06月20日10:05 哈尔滨日报

  中国人的情感是内敛的,即便对待自己的子女,“我爱你”的话也让家长难以启齿。而孩子对父母的爱,对父母的需求也同样难以找到表达的突破口。家长与孩子间沟通的瓶颈如何打破?近日,继红小学校举办的情感互动活动在家长与孩子间架起了沟通的桥梁。

  孩子:“没想到”我是父母的骄傲

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  这是继红小学五年一班陈惟书的妈妈在儿子即将小学毕业升入初中时写给儿子的话:

  “妈妈希望你成为一个诚实、善良、勤奋的人,希望你克服掉身上的那些缺点,比如浮躁、学习不踏实,自我约束能力差等等。我相信你能做得到。

  妈妈知道你有远大的理想,但你还需要认识到,为实现理想要努力、拼搏、吃苦挨累,理想的实现不是天上掉馅饼,而是攀登高峰,路上流汗流泪,登顶时才会有成功的喜悦。妈妈祝愿你天天向上。

  我最后要说的是:儿子,你是妈妈的骄傲!

  努力吧,妈妈相信你!”

  看完妈妈的话,不一会儿,屋子里传出“唏唏嘘嘘”声,妈妈进屋一看,12岁的儿子竟然哭了,妈妈手捧着儿子的回信明白了儿子为什么会哭。

  “看了妈妈对我的希望后,我很感动,妈妈说的没错,我做事浮躁不踏实,有时爱耍小聪明,对老师、家长很不尊敬,动不动就耍脾气。

  我知道,家长在我身上付出了许多许多,我不能让他们得到很少很少。以前我老是想着,长大一定要报答妈妈。可是我没想,现在不努力,长大拿什么去报答;不想着我怎么努力才会得到自己希望得到的东西。以后我一定要改正缺点,做一个好孩子。

  我也想对母亲说一句话:妈妈,我是您的好孩子,我不会辜负您对我的希望,(我一定会)做一个诚实、善良、勤奋的好孩子!”

  看着儿子的感想,陈惟书的母亲也沉默了。母子各自在自己的房间里唏嘘不已。几个“没想到”是陈惟书母子信件交流后的共同感受。儿子的“没想到”是没想到妈妈这么了解自己,对自己的优点、缺点说得那么准确,还那么信任自己。妈妈的“没想到”则是,没想到孩子那么懂事,没想到孩子那么懂得珍惜母子亲情。陈惟书的妈妈告诉记者,真得感谢学校能给母子俩重新认识、沟通的机会。

  一位毕业班的男同学对记者说,以前父母老是督促我学习,成绩不好就批评,我以为他们不喜欢我,认为我是没出息的孩子。没想到在父母写给我的信中,在父母的眼中我还是优秀的孩子,是他们的骄傲,他们在信中说“永远爱我”,我太高兴了。

  家长:希望孩子快乐自信有爱心

  记者手中捧读着继红小学校毕业班家长写给孩子的信,只见有的信洋洋洒洒写了近千字,有的信打印得工工整整,有的信话语朴实,有的信深沉大气。感觉信是沉甸甸的,读来动容,家长对孩子的期待、关爱之情力透纸背。在刘佳欣同学的妈妈写给女儿的题为“孩子,妈妈告诉你什么是‘爱’”的信中,妈妈告诉孩子“如果你想成为一个快乐的人,过很快乐的生活,你要学会去爱。你要学会去看和爱这个社会,爱自己的国家,这是大爱……妈妈还希望你去爱大自然,同时也希望你能爱自己……妈妈希望你是一个懂得爱和会爱的孩子!”让人看到现代女性新的教育观。

  而孩子们的“决心”也令人释怀,李敬阳同学在“读后感”中写道:“现在马上要升入初中了,我们不能像以前那样,想下楼玩就玩了,应该为自己和家人负责任……我们从小做什么事儿都(要)负责任,到以后才会让别人相信你……”孩子们稚嫩的话语表达了朴素的情感,从某种意义上讲,他们理解了父母的苦心。

  看过全班家长的寄语后,五年一班班主任董晓烨告诉记者,这种学生与家长间的互动活动是继红小学毕业班举办的活动之一,学校从家长的信件中挑选出适合的内容整理成册,留给孩子做永久的纪念。这样的活动已经举办了3年,第一届的主题是“同一个希望”,第二届的主题是“带着祝福上路”。今年的主题是让家长告诉孩子什么是爱、什么是责任。小学毕业升入初中,是孩子们人生中的第一个转折点,所以学校希望毕业生们在家长、老师、同学的祝福声中走向新的起点,迎接新的挑战。董老师说,现在的家长对孩子的期待,已经由原来只注重课本知识的掌握,注重学习成绩的提高,到如今更加关注孩子人品的完善,越来越关注孩子的心理问题,这折射出时代的进步。在给孩子的信中许多家长表达着希望自己的孩子能成为阳光少年,心态乐观积极;希望孩子自信,有足够的承受挫折的能力;希望自己的孩子充满爱心,在关心他人的同时获得快乐的愿望。

  学校:志在培养“阳光少年”

  继红小学王军副校长告诉记者,良好品德的形成,是一个长期的渐进过程,当代少年儿童不愿接受灌输式的教育,因此,加强少年儿童思想道德建设,要通过创设学生喜爱的体验情境,使同学们在兴趣、求知、探索中完成。针对现在的孩子普遍存在的以自我为中心,缺少同情心,心理不健康等问题,学校提出培养孩子争当“阳光少年”的活动,鼓励孩子诚实守信、积极参与各项活动,爱别人、爱社会、爱自然、爱自己,为自己为同学喝彩。这次毕业班的家长孩子互动活动也是其中一项,通过活动孩子们学会了理解、宽容,为别人着想。德育教育不会马上见效,可能十年、二十年后作用才会呈现出来,但是只要从继红小学走出去的孩子成人后,能以阳光的心态面对生活,那将是对母校最好的回报。

  本报记者 章梅


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