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免考能树立差生自信心?

http://www.sina.com.cn 2004年06月20日11:23 黑龙江日报

  原始新闻:

  河南巩义:学习不好可以免考

  为了避免学生因考试受挫而厌学、辍学,河南省巩义市教育部门新近出台了一个规定,学习困难的同学,经过本人申请可以不参加考试,以控制学生辍学率。

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  据巩义市教育体育局负责人赵延森介绍,教育部门发现,85%%以上的学生辍学是由于厌学。造成学生厌学的原因是学习困难,屡考屡败,饱受挫折,最后无心学习。经过研究,教育部门出台了免考措施。学习困难学生免考后,学校将指定教师对这些学生给予更多的关心和帮助,使他们尽快摆脱学习困境,重树学习信心。(新华社电)

  正方观点

  对差生有积极意义

  哈市某小学陈老师:在实际教学过程中,确实有一些学生因为害怕考试,而产生厌学的思想,每到期末考试过后,都有一些学生因为学习成绩差而受到家长的指责,甚至出现意外事件,这对学生的健康成长极其不利。所以河南省巩义市这个措施对于保护一些学生的身体和心理健康绝对有好处,也可以避免学生因厌学而辍学。而且,不让他们参加考试绝不是意味着放弃了他们,而是更加关心他们,让他们早日摆脱这种困境。

  哈市市民李振江:俗话说,“知耻而后勇”,作为一名学生,让他失去了考试的资格,这对他确实是个触动,这样能使他努力学习,争取恢复这个资格。

  反方观点

  这个措施不可行

  哈市经纬小学周副校长:学生受教育的机会是平等的,这其中包括检验学生受教育的成绩,也就是考试。免考对学习成绩不好的学生不公平,这些学生的家长也不会同意这样的做法。所以对于差生,老师可以在学习上采取多种方式去帮助他,提高他的学习成绩,但绝不能单纯地不让他参加考试,以此来提高他的自信心。对于学习成绩差的学生,学校不妨给他们单独出一张不同于其他学生的试卷,可以先简单一点,慢慢地“循序渐‘难’”,这样就能逐步增强学生的信心,也使他对考试不再畏惧。

  哈市育红小学教师李俊平:在我国现行的应试教育体制下,考试仍然是检验学生学习成绩的惟一手段,并且和升学息息相关。首先,学生不经过考试,他也就无法感受到考场的气氛。那么,他就会在升高中、乃至升大学的考试中出现不适应,影响发挥,对学生的前途不利。其次,如果学生不考试,他怎么能知道自己和别人的差距在哪?自己到底在哪些方面学得不好?如果这些都不知道,怎么树立他的自信心呢?

  所以,让学习成绩不好的学生申请不考试,不具有可操作性。

  相关人语

  容易使差生更加放纵

  学生家长程维东:现在一些学生一提起考试就头疼,如果让学习成绩不好的学生不参加考试,岂不是让他们钻了空子?再说,有些差生的自控力本来就弱,他们会在免考后积极地赶超上来吗?他们可能想,反正学习不好可以不考试,不如就这样吧。学校只是不让辍学才提倡免考的,混过义务教育阶段就算完成任务了,何必费神费力。这样下去,容易使他们产生放纵的心理,只能导致差生成绩更差。

  专家观点

  出路是改革教育评价体系

  黑龙江省教育科学研究院潘显华:免考让我想起辽宁省在几年前出台了一个措施,在高中推行“学年学分制”,即对学生总体的评价分数都一样,学校针对不同爱好的学生,在自己愿意学的学科内出一些比较难的试题,分数提高,这样总体协调分数,也可以达到学校要求的评价分数。现在,由于我国还应用传统的应试及评价体系,这就导致一些学生不能充分发挥自己的潜能,不管兴趣如何,都用一张考试卷来衡量。所以,出现一些学生厌学的现象,最根本的办法就是改革现有的传统教育评价和应试体系。

  (生活报)

  作者:发射两枚火箭 小雨变成大雨


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