在绍兴市稽山中学的家校联系卡上，高二（1）班张艳艳的妈妈写道：“我的女儿懂事了，‘三八’节她知道替我做家务，母亲节她送我护手霜，现在的她和以前判若两人。谢谢你，张老师！”
回忆起一年来对张艳艳的教育，班主任张文平老师深有感触：“一次家访中，我了解到张艳艳的生活自理能力很差，从小到大没有自己洗过一次头，没有自己剪过一次指甲，没
有给自行车充过一次气，每天上学，都是妈妈把书包背下来，爸爸把自行车推出来，在家长的护送下来到学校。轮到她值日，劳动委员就叫苦连天，门窗未关、灯没熄灭，人就不见了。”
“现在班上多是独生子女，一向娇生惯养，许多学生缺乏责任心，只知道接受关爱，不知道付出爱心，张艳艳是其中比较典型的。我考虑了很久，决定从她身上入手，培养学生的生活自理能力和责任心。”为此，张老师制定了一套独特的教育方案。
第一步：发动学生通过周记、班会、演讲赛等各种形式讨论，高中生在家、在校做哪些事情是职责，让张艳艳结合自己总结发言。她说了这样一句话：“从小到大，我没有对自己该负责的负责过。”
第二步：每天向张艳艳询问学校公告栏上的班级卫生检查记录，安排她每天给大家汇报班级检查情况，并提出改进意见。在信任和鼓励下，张艳艳渐渐尝到了关心集体带来的乐趣和荣誉。
第三步：在大扫除中，张老师特地安排张艳艳和自己一组劳动，负责容易被大家忽略的角落卫生工作。经过几次，张艳艳渐渐知道了怎么样做一个合格的值日生，学会了对值日工作负责。
几个月过去了，张老师的方案在张艳艳身上渐渐起了作用。轮到张艳艳值日的时候，门窗关好了，灯熄灭了，劳动委员对张艳艳的态度也变了。她说：“现在同学们都愿意和张艳艳一起值日，因为她做事认真，还经常帮助同学。”
看到女儿变得这么懂事能干，张艳艳的母亲又欣喜又惊讶，“张老师有什么秘诀吗？”张老师回答说：“过去你们一切包办，没有给她机会也没有给她信心。现在我所做的就是给予她机会，信任她鼓励她去尝试。”来源：浙江日报 作者：沈宇翔
