本报讯（姜成坤）暑假到了，孩子们将如何度过这个暑假呢？昨天，记者在采访数位孩子和家长后发现：孩子的假期安排多为父母所左右。
每逢假期，各类补习班的位置就会供不应求，尤其是艺术类的项目。书法、钢琴、美术都是家长的首选。此外，家教补习也是最常见的暑期安排。
“以后竞争激烈，现在不多学点行吗？我这是为孩子以后着想！”家住在中山区的王女士的想法代表了一大批家长的心理，他们希望孩子将来能找一个“好饭碗”。王女士准备给小学三年级的女儿请一位美术教师专门教油画的基础课程，每天练习4小时。王女士说：“由于艺术类特长生可以提前录取到重点中学，获得省市的奖励还可以加分，因而争取到好的学校可能会容易些。”可是让她烦恼的是，孩子对这些很不感兴趣。孩子委屈地说：“我不喜欢画画，这样的暑假还不如上学呢。”
一些初一学生告诉记者，他们班里80％的同学假期都被父母“霸占”了，本来是想放松，好好玩玩，可是小夹板又被套上了。一位小学生说，还未放假，父母已经将假期安排得满满的，完全没有自己的“说话权”。
一位开音乐班的老师介绍说，现在有些父母太急功近利，一会儿要求孩子报考等级，一会要求孩子争取获奖证书，把孩子弄得身心俱疲，孩子免不了产生抵触情绪。其实艺术是作为孩子的一种兴趣培养的，如果强加给孩子，孩子也不会学好。一位假期英语辅导班的老师说，有的孩子是被父母“押”来的，等父母走后就开始玩起来了。一个暑假学不会什么不说，而且还影响其他同学，辅导班也不愿意招收这样的学员。
教育专家指出，假期内父母应该适当地指导孩子的假期安排，要更多考虑到孩子的兴趣所在。一味地大包大揽替孩子安排假期生活，使孩子没有一点自主权，会极大地伤害孩子的积极性，甚至会出现过犹不及、适得其反的效果。孩子应该有自己的假期生活，而不应由父母“钦定”。
