四川新闻网-成都日报讯
下月，一本名为《青山绿水我的家》的白水河小鱼洞乡土教材，将发到龙门山中心校等白水河自然保护区周围的高年级学生手中。与众不同的是，该教材是学生们在老师的带领下，通过观察、辩论、游戏，画画、问答、研究报告等形式，把自己对家乡自然资源的认识和感受写、画进书里，使它成为一本真正的学生自己的书。
昨日，记者专程来到彭州采访了这本乡土教材的主要编写者，一位来自美国麻省Ｔｕｆｔｓ大学环境科学专业的20岁大学生张轩诚。作为国际环境教育机构“根与芽”西南办公室的“乡土教材”的协调员，张轩诚在近两个月的时间，走进了白水河自然保护区的每个角落，与当地人进行了无数次交流，以一个外来者的眼光打探保护区里的山山水水、飞禽走兽。
学生自己动手完成教材
记者昨日翻看即将完成前期编撰的“乡土教材”，从首页开始的“青山绿水我的家”就一下子吸引了记者的目光。据介绍，每一个拿到这本书的学生都要在横线上填上自己的名字，让他切身感受到这就是他自己的书。记者看到整本书涉及当地学生家乡的历史、地理位置、信仰和风俗习惯、自然资源、自然与人的关系，以及为保护家园而行动等内容。书，共分四课，不是按部就班地告诉学生答案，而是要求在老师的带领下，学生通过实地走访，以及自己的亲身经历来填写书上提出问题的答案。
山里人感动美国大学生
张轩诚告诉记者，在白水河保护区的一个多月里，他深深地感受到当地人对家乡的热爱。为了搜集当地与生态有关的典故传说、民谣诗词，张轩诚与在白水河流域中生活了一辈子的老人促膝长谈，听他们讲述从长辈口中流传下来的故事。
张轩诚说，当地鱼江楠小学的一个小男生，还主动当起了他的向导，带他去看山里的珍奇鱼类。张轩诚称，“只有你和当地人走近的时候，你才能了解到他们对家乡一山一水的珍视，我这个外来人如果能为他们这份珍视奉上一份微薄之力就很值得了！”
希望能建立地方资料
库张轩诚告诉记者，在搜集当地资料的时候，他发现很难找到一本能描述该地从古至今记录了详细资料的书籍。这里的典故传说、民谣诗词丰厚，但缺乏整理和搜集，惟一找到的一本《中共彭县小鱼洞公社志》书，其皮已发黄。他告诉记者，他非常希望通过乡土教材的编写，唤起人们对当地各种资料的搜集整理，如果能建立一个网站，通过这个平台把资料汇总并不断更新，将有助于这一地区的发展，而这本教材的不断丰富同样需要这里的人来完善。本报记者王晶
