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华师大归国教授陶宏开教授来本报破解上网成瘾难题(图)

http://www.sina.com.cn 2004年08月08日13:04 武汉晚报
图为陶教授给志愿者讲课。(记者 蔡晓智 摄)

  本报讯 (记者 胡俊李红鹰秦杰)今天,华中师大客聘教授陶宏开个人网页“挽救上网成瘾者”开通。至此,他发起的这项针对未成年人的挽救行动持续了整整三个月。

  5月初,新洲区一位母亲含泪向本报求助——她17岁的女儿曲倩曾是名校尖子生,因沉溺网吧,长期逃课,面临休学。她下过跪、动过手、报过警,但毫无作用。

  5月7日,60岁的陶教授主动“揭榜”,在家里接待了母女俩。陶教授在美国、中国从事教育工作30余年,成功地辅导过很多孩子。11个小时的长谈,曲倩露出久违的笑容:“电脑只是工具,是用的不是玩的,我会按您说的做。”

  据团市委对7500名中小学生的问卷调查,50%的调查对象一旦离开网络,就会烦躁不安,无所事事。

  曲倩的脱瘾成功,吸引了众多焦急的家长。此后的两个多月,从清晨8时至深夜12时,陶教授都在家里为家长和孩子们提供专门辅导——16岁的李林上网成瘾,辍学半年,时常殴打母亲,陶教授对症下药,先是说服他开口叫妈,接着帮助他认识上网与学习的关系。李林很快转变了。

  在陶教授辅导下,有65个孩子成功脱瘾。消息传开,求助热线打爆。

  7月28日,陶教授与团市委联手向社会征集志愿者,369名志愿者加入挽救行动。

  截至昨日,陶教授和志愿者们已为2000余位家长、孩子提供了咨询。华师大归国教授陶宏开自述——

  三个月前,一位母亲求助本报,向社会发出“谁能帮我女儿戒掉网瘾”的呼吁。华师大归国教授陶宏开由此发起“挽救上网成瘾者行动”。迄今,他已帮助65个孩子成功脱瘾,培训了369名志愿者,为2000余位家长提供咨询。

  很多人问,陶教授究竟有什么绝招,成功转变了这些上网成瘾的孩子?他的回答是:责任心、爱心、耐心——无论是家长、老师还是社会工作者,只要真正具备这三种品质,就能水到渠成,就掌握了破解孩子上网成瘾难题的诀窍。

  下面是陶教授的自述。责任心——不竭动力的源泉

  我的父亲是位知识分子,像他一样,我也有忧国忧民的情结。不过父亲处在一个物质匮乏的时代,他忧的是物质;我在美国呆了20年,回国后发现物质很丰富,匮乏的是精神,我忧的是精神,特别对于孩子。

  我给800个大学生讲课,问他们的理想是什么,没有一个人回答得出来;我手头有400多封家长求助信,为了制止孩子逃课上网,他们挨过孩子的打,给孩子下过跪,甚至割过腕,离了婚,可他们深爱的孩子竟失去了人性,不为所动。这说明我们的教育出了问题,只关心孩子的分数,忽视了他们的精神。孩子从小没有理想,没有方向感,很容易出问题,上网成瘾只是极端的表现形式而已。

  读着这些信,听着家长的哭诉,我真是整夜辗转难眠,感到了沉重的社会责任感。现在中央把关爱未成年人放在一个前所未有的高度,贵报这个挽救上网成瘾者行动,是一个很好的切入点,所以我放弃了只享清福安度晚年的打算,投身其中。

  很多商人找我,说这个活动有很大的商机,劝我抓住。但我认为,仅仅把教育作为商机,只想着赚钱,就大错特错,终会昙花一现。我接待的孩子中,有的曾被家长带到北京看心理专家,半夜3点钟到医院排队,挂号费就是300元,建档费60元,这可真是大好的商机啊!可结果呢?孩子情况变得更糟!孩子对我说,医生居然问他“有没有自杀的倾向”,完全是瞎扯!

  很多人问我,社会上有那么多上网成瘾的孩子,你转变得过来吗?你这么辛苦,费尽口舌,教育挽救一个一个孩子,有没有功利目的?我的回答是,每教育好一个孩子,我只起到了13亿分之一的作用,但我是在做百分之百的努力;我与这些家长、孩子素不相识,且分文不收,表面看来对我个人不但无利反而劳神费力,但对社会、对一代人的成长是大功大利。

  有了责任心,才会有不竭的动力,促使我尽最大努力,挽救那些需要帮助的孩子和家庭。我培训我的志愿者,首先强调的是社会责任心。爱心——走进孩子心灵的关键

  我写过一首歌《爱》,在里面我阐述了我所认定的大爱,这就是“无怨无悔,阳光心态”。

  很多人说对孩子是恨铁不成钢,但钢是“恨”出来的吗?钢是“炼”出来的啊!我要提醒大家,当你开导孩子没什么成效时,千万不要放弃,不要对孩子有丝毫的怨恨,要始终保持阳光心态,保持爱心。

  正因为我具备了这种爱心,用自己的眼神、语气、肢体语言表现这种爱心,让孩子感到,我是发自内心关怀他,这才会有真正的感染力。交谈氛围宽松了,我才能了解、观察到孩子的特点,走进他的心灵,以后的转变就顺理成章了。

  爱祖国,爱家庭、爱自己,这三种爱的顺序究竟应该如何摆?国内教育通常把“爱祖国”放在首位,但这种说法过于空泛,最终落不到实处。在美国,教育首先是教会孩子如何珍惜自己、设计自己。一个不自爱的人,怎么可能指望他去爱家庭,爱国家呢?

  我问孩子为什么那么爱玩电脑游戏,他们说“好玩”,我问他:“这样你就快乐、幸福吗?你现在整天上网,不爱自己,就是害了自己,将来能有一个美好的前程吗?”接着,我就和孩子们讨论Howtobe a good person(如何成为一个好人),他们反应很热烈,很愿意发言,因为过去没有人和他们交谈过这些道理。

  现在都说“与时俱进”,从挽救行动而言,我认为“时”字最重要。其实孩子上网成瘾,关键是家长、老师没有与时俱进,或者根本不懂电脑,把它视为洪水猛兽;或者没有引导孩子看清主流,明白哪些应该学习,哪些应该避免。正如打开窗户可呼吸新鲜空气,但蚊子苍蝇也会飞进来,所以我们要装纱窗,要过滤,为孩子把握时代的脉搏。耐心——取得实效的重要因素

  教育孩子是个复杂的过程,这个过程中,他们会不配合,会出现反复。我也不是什么神仙,只是遵循教育规律,不断尝试采用各种办法,耐心地打开他心中的一个个死结。

  我接待过这样一个孩子,他每天除了吃饭睡觉就是上网,和我交流时总是一副目空一切的样子,我想了很多办法,却一直不顺,打不开话题。

  我没有气馁。这个孩子爱讲歪理,于是我心生一计,问他:“今年多大?”他说:“20岁。”我问:“那明年呢?19?”他说“21!”我又问:“那后年呢?18?”他烦了大声说:“当然是22!你怎么净瞎说!”我说:“是啊,你是一年一年长大的,你也会成家,当你有了小孩,你也让他每天上网吗?”他马上回答:“当然不行!”我接着说:“那你找个像你一样喜欢上网的女朋友怎么样?”他反应更强烈:“那当然不行了!”我说:“是啊,己所不欲,勿施于人,你不愿让自己的孩子、女友沉迷网络,但你却这样对待你的父母,这样对吗?”就这样,他才向我敞开了心扉。谈到最后,他承诺回家就把电脑封好,再也不上网了。

  孩子转变后,很多家长感谢我,我说要感谢的是你们自己,正是你们有耐心、不肯放弃,才挽救了你们的孩子。确实,凡是转变好的孩子,家长的配合是非常重要的。我联系家长时,有的家长很主动很热情,有的却说:“我现在忙,你过几天再打电话过来。”家长这样的态度,怎么能把孩子教育好呢?

  还有些家长,带孩子来找过我一次,孩子承诺不再上网,就以为像打了退烧针,撒手不管了。等到以后,孩子管不住自己,又开始上网了,家长又火急火燎地找我“灭火”。

  冰冻三尺非一日之寒,孩子的心理问题,不是一、两次就能彻底解决的。比如说第一个到我这里接受咨询的曲倩,她的母亲付出了大量心血,天天和女儿交流,一出现反复,母女俩就一起电话咨询,三个月里我们一共通过20多次电话,每次都在半个小时以上,现在曲倩的情况就非常稳定,不再上网,一心一意刻苦学习。所以要让孩子真正转变,耐心是重要因素。

  (文/记者 胡俊 秦杰 李红鹰 整理)时评:一个人的力量

  归国教授陶宏开,用他充满爱心的谈心,不倦的行动,挽救了65个孩子,让65个家庭从网络困惑中找回了欢笑。

  这是一件多么有意义的事情。一个孩子可以毁了一个家。当孩子沉迷于网络不吃不喝不睡,甚至走向极端,一个家庭的创造和财富因此失去意义,爱子心切的母亲宁愿用所有的财富换回一个健康欢快的孩子!

  这是一件多么有意义的事情。当一个孩子变成一群孩子,一个人的问题就成了一个社会难题。

  平凡的陶教授,不经意做的一件平凡事,引起这么大的社会反响,我们没有料到,陶教授也没有想到。

  可以说,一个人的力量是有限的,但在陶教授挽救上网成瘾者这件事上,他,体现出来的力量是无限的。

  (宛平)
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