晚报讯学琴难，怎样使之变得不难？考级不是目的，怎么让它成为有效的手段？师资良莠不齐，如何规范？学琴存在的种种问题引起岛城琴童家长和老师的关注与思索。问题需要解决，但不可能一天两天就解决得了。有识之士认为，学琴不是坏事，“琴岛”美名的得来，我们城市音乐素养的提高，是与岛城琴童的广泛普及分不开的，琴童、琴童的家长与老师功不可没。
广州音乐人李海鹰曾夸赞青岛美丽的海滨就像钢琴上的琴键，跳动着美妙的音符，而以外地人的眼光看，青岛人身上天生就带着这种音乐的韵味。
岛城著名钢琴教师王凤钅黄认为，西方宗教音乐的最早传入，浪漫而温馨的海滨城市，都使青岛多了一种洋气与浪漫，这为钢琴的普及教育提供了温床。青岛海韵琴行莫女士说，青岛琴童素质高，也带动了家长们在音乐方面的高素质，孔祥东、徐忠等钢琴大师都喜欢到青岛演出，就是因为他们在青岛可以找到众多音乐的知音。
从上个世纪三十年代青岛钢琴的领军，到七八十年代青岛琴童的异军突起，到如今岛城“琴童”的普及，“琴岛”的美名已经传扬四海。
刚刚结束的中国音协音乐考级的评委在谈到青岛钢琴教育的广泛普及时，都竖起姆指说，青岛不愧是“琴岛”。他们认为，青岛琴童的整体水平在全国都是上流。同时他们指出，青岛的钢琴教育的普及必将带动整个青岛琴童音乐素质的提高，也必将会提升青岛整个城市的音乐素养。多少年后，“琴岛”将更负盛名。
家有琴童应该是我们的一种自豪，而不是一种负担。愿我们真正认识学琴的意义，让岛城琴童有一个真正享受音乐的未来。（记者王衍芬）
