四川民办高校特别报道之四

　　7月28日，“第二届四川民办高校特别报道”与读者见面，截止本周已是第四期，在报道即将画上圆满句号的时刻，我们感谢一个月来一直支持和关注我们的读者，也感谢四川民办高校对本次报道予以配合和支持。

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　　与“民办人”相处的这段日子，我们体验了他们的快乐，也感受了他们的艰辛，我们更加深刻地感受了什么是“用生命筑就事业”，什么是“为事业呕心沥血”。今天，让我们怀着最真挚的感情聆听他们的心声……

　　也许是受家庭的影响(家族内从教者甚多)，也许是当年念高中时的影响(毕业于著名民办中学———重庆南开中学），我一个学医的人，竟然选择了从事民办教育工作，转眼间，已整整十年了(1994年—1999年的民办中等教育，2000年至今的民办高等教育)。掩卷沉思，往事历历在目。

　　忆往昔，为了完成招生目标，顶烈日，冒酷暑，走村串户，足迹遍及巴蜀大地；到有关部门反映解决学生的实际问题，磨破嘴，跑断腿，人累心更累；看到一个个学生，经过2—3年的学习，学有所获，走上社会学有所用，一切心酸劳累云烟消散。特别是我们的这个集体，风雨同舟，荣辱与共。我记得施立东同志身患重病，术后一个月就来校上班；张春华同志大学毕业就投身民办教育，虚心讨教，工作兢兢业业，很快由外行成长为专家；李再兴同志年近五十，仍以极大的热情，积极为学院的发展忘我工作，从无怨言……学校在资金运转最困难的时候，为保障教学，老师们主动要求停薪半年，帮助学校渡过难关，支持学校可持续性发展。有这么优秀的教职员工，我这个校长既深受感动，又十分自豪；有这么优秀的团队，没有战胜不了的困难!正是他们的努力，才有学校的今天；正是他们的奉献，才有学校的明天!

　　十年过去了，我们累计为社会输送了近3000名大、中专学生。如今，这些学生都能在社会上为社会做着有益的工作，有些学生还走上了主管岗位，如王富成、常冀川、杨红梅、金富蓉等等，我们为此而感到无比欣慰与自豪。

　　苦过，累过；彷徨过，犹豫过；但从未退却过。今后，我们可能还要遭遇更多更大的困难，但我们勇于面对。“路漫漫之其修远兮，吾将上下而求索。”

　　———民办教育，我无悔的选择!

　　四川法商学院常务副院长叶庆文

　　爱华学院能发展到今天，实属不易，非亲身经历者，难以真正体会到其中的艰辛。虽然学院现已初具规模并处于上升趋势，但距我们预期目标还有较大距离。当前，我们全院教职工正在为实现既定规划而齐心协力，共同奋斗。

　　在爱华学院十一年的发展历程中，学院的办学理念也经历了一个从模糊到清晰、从笼统到具体的过程：从最初的“培养人才，服务社会”到现在的“定位职业技术教育，培养应用型人才”。这种办学理念的变化，突出了民办教育的特点，符合时代发展的要求，更有利于满足社会日益增长的对应用型人才的需求。这也是我院能立于不败之地的基础。

　　《民办教育促进法》已正式实施一年了。但有关“促进”的具体措施却未真正落实，民办教育仍然缺乏公平公正的生存环境，大多数民办学校仍处于难以改变的困境之中。如何让四川民办教育迅速缩小与外省民办教育越来越大的差距，除自身努力外，我呼吁：出台更有实效的扶持措施。四川爱华学院院长王林峰

　　记得2001年2月，四川外语专修学院正式开展高等学历文凭教育招生时，我意识到要办好一所学院，必须要站得更高，付出得更多，而且要办出自己的特色，才能在高校林立的市场竞争中取得成功。因此，我们提出要坚持“外语+专业+技能”作为办学特色。学生进校后，首先要求学生把英语基础学扎实，再强化专业课，之后再培训两三样实用技能。长期主持学校工作，我了解到，进入民办高校的学生多少有些心理阴影和顾虑。于是，“五心”服务被提上管理日程。“五心”即“关心、爱心、热心、用心、耐心”，充分体现人性化关怀，充分实现人性化管理。我深知只有踏踏实实地搞好教学工作，心中牢牢装着学生，让学生学有所用，学有所成，才能得到学生的信任，才能赢得社会的认可。

　　我向来爱交朋友，朋友多了路好走嘛，我相信发展之路越多前途就越光明。现在我和几个搞联合的兄弟学校负责人已是肝胆相照。

　　办学三年来，为了扩大招生，我与学院招生老师一起东去达川，西到阿坝，南下宜宾，北上广元，走乡串户，深入考生家中更是再平常不过了。和我十分要好的几个朋友早已是囊中丰足，他们常常问我：你选择办高校太难了，现在后悔了吧!每每此时我却只是淡淡一笑，既然选择了，就无怨无悔。（凌静程遥）

　　四川外语专修学院院长张勇