记者郭文才通讯员丁国平
晚报讯新学期开学在即，本市各区县纷纷出台“减负”的具体举措。近日，杨浦区教育局和学校建立了分别以局长和校长为第一责任人的制度，成立“减负”工作联席会议制度，规定学校定期要向社会、家长、学生等了解切实减轻学生过重负担的情况。
“减负”工作联席会议一手抓减轻学生过重课业负担，一手全面提高教育质量，包括不断提高思想认识，明确减负工作责任；推进课程教材改革，提高课堂教学质量；注重师资队伍建设，提升师德教风水平；丰富学生课余生活，促进学生身心健康；严格规范招生制度，减轻过重课业负担；建立目标责任制度，切实加强督导检查等。
在教学过程中，要求教师精选作业与练习，控制考试、考查的次数，不得向学生征订和推荐购买教辅材料；要精心备课，及时进行课后反思，总结经验和不足，不得随意占用学生休息时间组织集体补课；要有针对性的对学生进行辅导，不得擅自提前复习迎考、延长学生上课时间；要积极探索科学的评价机制，全面评价学生的综合能力，不得对班级学生进行分数与升学率排名次。学校要定期向社会、家长、学生等了解切实减轻学生过重负担的情况。
许多学校也提出了“减负”措施。鞍山初级中学设想加强教师业务，上好家常课，寻找有效减负方法；上理工附中认为要把减负化为教师的行为，首先要抓备课，精选、精批作业；六一小学认为减轻负担提高质量的关键在抓好随堂课；杨浦小学认为追求优质减负，提倡智慧学习，教师也要智慧教书，管理更要智慧管理，才能事半功倍。
