昨日陶教授举行千人报告会撼动万人心(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年08月29日09:38 武汉晚报

　　图为昨日，千人报告会上，一位家长带着自己的孩子向陶教授敬礼献花。（记者贾连成蔡晓智摄）

　　本报讯为了让孩子摆脱网瘾，为了见到陶教授，家长竟从赤壁、红安包车到武汉。昨日，在武汉剧院举行的一场千人报告会，将本报与陶宏开教授、华师、团市委联手开展的“挽救上网成瘾者行动”推向高潮。

　　到目前为止，陶教授与他的志愿者一起，已成功帮助200余个孩子脱瘾，接受了4500人次的咨询。

　　华中师范大学校长马敏教授对此作了充分的肯定；成功脱瘾的曲倩、吴穹、余知远同学做了发言；志愿者邓红及家长代表刘莲，交流了帮助孩子摆脱网瘾的经验。大会还给66名优秀志愿者颁发了证书。

　　陶宏开教授本次报告会可谓别开生面，他用《爱的奉献》、《学费》等6首歌曲将晚会串起来，使气氛始终保持着活跃。随后，百名志愿者到剧院广场上，接受了家长孩子面对面的咨询。很多人互留联系方式，以方便长期辅导。

　　报告会从早上9时持续到下午1点半。报告会缘何唱起了歌？

　　陶宏开教授是音乐爱好者，最近在全国声乐大赛中荣获一等奖。在昨日的“挽救上网成瘾者行动报告会”上，他一口气唱了6首歌。但心急如焚的家长有些愕然：“我们是来请教良方的，这与唱歌有什么关系？”

　　陶教授在会后向记者透露出了原委：我不是神仙，并没有灵丹妙药。我是在努力营造一种氛围，让家长懂得该怎么爱孩子，怎么树立孩子的价值观，只有这样，摆脱网瘾的难题才能迎刃而解。

　　陶教授所唱的每一首歌都有其良苦用心：经过修改后的歌曲《父老乡亲》，一下子改变了报告会枯燥的气息，使一些不愿坐下来的孩子、包括家长能够坐下来。第二首歌《爱的奉献》是送给辛苦了一个多月的志愿者，让家长和孩子都明白，社会上有这么多乐于奉献的好心人在关心他们。

　　心灵的交流必须具备一个宁静的环境。于是报告会的舞台上，摆放了钢琴、茶几和沙发等三个道具。《小春之恋》就是让家长与孩子在温情与恬淡的旋律中，想起自己的家。而《那就是我》怀念的不仅仅是故乡，而是唤醒孩子们对父母的尊重。

　　陶教授在国外时，看到一些大学生拼命地学习，而学费都是他们自己打工挣来的；中国的孩子不但伸手向父母要，而且并不珍惜。《学费》就是要让孩子体味父母的艰辛。

　　《孩子是我们的明天》表达的是：孩子是家庭的未来，更是国家的未来。让孩子树立远大的理想，才能够促使他们奋发。“师兄做的事功德无量”华中师范大学校长马敏专访

　　在昨日与会所有嘉宾中，华中师范大学校长马敏是最为特别的一位，记者对他进行了专访。

　　记者：陶教授一直说您是最了解他的老朋友，因为您不仅是华师校长，还与他一起师从于著名历史学家章开沅教授的门下。

　　马敏：是的。我和陶教授有20多年的深厚友谊。文革后，他考上章开沅教授首届研究生，毕业后留校，我们就一起共事；他赴美定居直至退休，后来又听从母校召唤，回到桂子山，我们再次成为同事。他现在是华师特聘教授，不要报酬，一心致力于素质教育。

　　记者：您如何评价陶教授倡导的这次“挽救上网成瘾行动”？

　　马敏：他做了一件利国利民、功德无量的大好事。青少年是国家和民族的未来和希望，我认为，评判青少年教育成效的标准，不只是学习好，身体好，还应有远大的志向和良好的品德。“学习不好的是次品，身体不好的是废品，品德不好的是危险品”此话虽有点偏颇，但点出了思想道德教育的重要性。

　　当前我们要警惕不良网络对青少年的危害，陶教授成为尝试解决这一难题的教育先行者。

　　记者：您认为，是什么原因使陶教授的挽救行动能够取得如此大的成效？

　　马敏：可以说，“挽救行动”能取得这样大的社会影响力，得益于陶教授的无私奉献、他的人格魅力和他的执着精神。当他从报上得知上网成瘾的中学生荒废学业的消息后，异常痛心，就带着自己在美国的研究成果，义无反顾地投入到挽救行动之中。每到双休日，他就成了最忙的人，他的家则成了最忙的心理咨询诊所，常常忙到夜里12点。

　　记者：华师在“挽救行动”中还将有哪些进一步的打算？

　　马敏：作为百年历史的师范大学，华师以教书育人为己任。从一开始我们就对陶教授的行动给予支持，组织师生参加志愿者。下一步，我校将成立以他为牵头人的“未成年人研究中心”，提供专门办公地点和设备，并挑选高素质的志愿者予以协助，使它成为学校的实践基地，关爱未成年人的精神乐园。志愿者，向你致敬！

　　志愿者是本次挽救行动的中坚，他们没有任何报酬，却要付出时间、精力和金钱，但他们乐此不疲。昨日，数百名志愿者又按时赶到现场接受家长和孩子们的咨询。

　　姚文莉无论是刮风下雨、骄阳似火，都要赶到那些有网瘾孩子的家里，一谈就是几个小时，自己的孩子高烧39度也不失约。张素华自己忙不过来，发动今年进南开大学的儿子也加入到挽救行动中来。李小星接下了几个孩子后，把孩子的每一个进步都记录在案，整个案例报告达到30页……

　　昨日的报告会上，一个志愿者身边坐几个孩子的场景比比皆是，这些孩子都是他们帮扶的对象。家长们说，孩子不愿跟我们坐在一起，却要坐在志愿者身旁听报告，孩子已从心灵深处接受了他们。

　　心理咨询师贾洪武是中国心理协会会员，他昨日赶来认真地聆听了陶教授的报告会，深深领悟了陶教授的三心——社会责任心、耐心和爱心，他心底一直有个愿望，就是为社会公益事业做点事。本报在核验他的资格后，吸纳他加入了本报挽救上网成瘾者志愿者行列。报告会上家长反映强烈

　　图为会场上座无虚席。（记者贾连成蔡晓智摄）家长决定互换孩子管教

　　来自武昌的林女士说，正如陶教授所言，“家长往往看不到自己孩子的优点，却能发现别人孩子的优点，而认识孩子的优点和特长是非常重要和必要的。”于是几位家长决定，相互交换孩子进行教育，这样也可以让孩子转换一下思维角度。“挽救行动”能否深入社区、学校

　　昨日，记者在陶教授报告会上听到众多家长心声，他们异口同声地表示，陶教授的挽救上网成瘾者活动次次办得精彩，这次报告会的规模最大，形式也最丰富，我们家长从陶教授的指导中获得了不少启发，我们希望这个挽救行动能够持续发展下去，不要停下来。

　　家长提议能否将“挽救行动”深入到社区、学校里，在各个社区开设“挽救行动素质教育小课堂”，那样，孩子便可利用放学后的时间，就近到社区接受陶教授或志愿者的心理辅导，或是接受一些素质教育。

　　（文／记者胡俊秦杰李红鹰高道飞　通讯员刘中兴）

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