据新华社南昌电（记者冯丽曾曦）一些经过种种努力已经进入城市学校就学的农民工子女，当他们的父母把孩子送进校门时，也许并不是幸运的开始，因为他们的孩子在学校里将面临新的问题。记者在采访中发现，农民工子女在城市学校受教育过程中的某些危机已经显现，社会学家呼吁对此应高度关注。

　　江西省社科院一位社会学家说，进城务工农民大多工作不稳定、流动性大，有的临时

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租房居住，没有固定场所；有的居住地离学校较远，学生上学不便，学校与家庭联系不便，家庭教育和学校教育不能很好地结合，学生脱离父母监护问题非常突出。

　　另外，一些农民工子女已开始出现一些心理问题。江西师范大学教育学院一心理学教授说，农民工子女往往存在很强的自卑心理，性格大多内向，不容易与同学和老师沟通。由于农民工子女介于城市和农村这两个群体之间，他们无法短时间内适应城里的生活，也不愿意再回农村。所以，他们最后形成的价值观念即人格核心，往往会出现一些问题，这些孩子可能会成为未来社会的特殊群体。