本报讯南京的教育水平不低、优质教育资源不少，但在高考中的总体水平并不理想，低于全省平均水平。本报连续报道的“高考之痛”也成为南京市市长心头的一个“结”。昨天，市长蒋宏坤、分管教育的副市长许仲梓带队到金陵中学、中华中学、一中进行调研。据教育部门的同志称，今年暑假，市领导已多次听取教育工作的汇报，全市教育系统也连续开会研讨，南京教育如何推进素质教育不动摇，同时强化高考竞争力。
“高考之痛”也一直在困扰着教育界。金陵中学丁校长直言，现在痛苦的是学生的全面发展与社会的第一要求——升学需求之间的矛盾。他说的一件刚刚发生的事，印证了他的痛苦：这次新生军训，一共8天，可是刚到第4天，就有两位家长气势汹汹地冲到学校来，质问老师：我们送孩子来上金中，是为了让孩子考上清华、北大，不是来当兵的，你们简直是浪费时间。无论老师怎么做工作，他们还是坚持把孩子带回去了。在谈到下一步的工作时，丁校长表示，作为示范高中属于升学预备型高中，应该为高校提供尽可能多的高素质人才。学校应该有这个任务意识。今年金中将在管理上改革，把教育教学的优势集中，培养出更多具有高素质的人才。
几位名校校长也分析了学生方面的一些原因，比如城市里的学生缺少学习的内在驱动力，从高中新生的情况看，明显感到他们的学习习惯不好，建议要在义务教育阶段更多地关注非智力因素的教育。
蒋宏坤说，南京教育改革的方向和成果是受到多方面肯定的，素质教育要坚定不移地坚持，但如果升学率不高要让家长对教育满意是不可能的，应试能力不行也不能说明素质教育成功。应该看到，素质教育与高考成绩不是对立的，是辨证统一的关系，媒体的报道对我们拓宽思路改进做法是有力的帮助，要从正面多思考，查找不足，既推进素质教育不动摇，同时又要强化高考竞争力，用实际的成绩来证明我们的教学水平和培养的学生素质高。对于教育，政府将给予更多的扶持和倾斜。（赵霞）
