“快慢班”之分遭家长质疑

http://www.sina.com.cn 2004年09月03日02:14 燕赵都市报

　　本报记者剑英

　　昨日上午，唐山市古冶区周女士向本报反映，她的孩子在开滦八中读初三，学校按学生成绩好坏分成快慢班，这事儿对孩子的压力很大。“孩子好几天都闷闷不乐，整个人都蔫了！”提起学校这种做法，周女士愤愤不平。

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　　学校：以成绩划分班级

　　周女士告诉记者，初二期末考试后，学校按学生的考试成绩排名。“全校学生考试成绩位列前100名的学生被安排到奥班。”周女士介绍说，原初中二年级（现初三）共有16个班，100名学生被分成两个奥班。

　　据介绍，学校通知100名奥班学生于8月23日先行开学。8月30日，100名以外的学生按“正常”开学日期回校上课。他们发现，年级的16个班已被划为奥班、快班、特长班和普班4个梯次。

　　昨日下午，记者以学生家长身份到学校了解情况。一学校领导证实了此事。另据一知情人士透露，“好班”与“次班”在师资的配备上也有区分。

　　“有老师跟学生说，奥班学生是唐山一中、开滦二中的苗子，快班学生是唐山八中、十六中的苗子，普班的学生则是……”周女士的孩子及其同学这样告诉记者。

　　家长：学校变相追求升学率

　　记者了解到，同学中大致存在两种看法。一种是：进不了奥班，同学的自尊心会受到打击，情绪低落，成绩停滞不前，甚至会“破罐破摔”。另一说法是：好同学都去奥班，其他班以前成绩中等的就成了前几名的学生，这样很容易自满，不利于成绩提高。

　　周女士称，自家孩子属第一种，“孩子平时学习也是拔尖的,一次没考好就被划到‘差班’,自信心非常受打击。我也挺郁闷的，我们这几天都没怎么吃饭。”

　　对于家长们关于学校划分快慢班是变相追求升学率的说法，学校并未否认。

　　专家：快慢班还是不分好

　　据记者了解，国家有关部门规定，义务教育阶段不设重点校、重点班、快慢班，除省级教育行政部门批准的教改试（实）验班外，一般不设试（实）验班。