本报讯昨天，4位热爱大自然，对天文、地理等有着浓厚兴趣的小学生，在家长的帮助下，自发地聚在一起学习科普知识———由于本学期在市青少年活动中心找不到原来的培训科目科技探索，他们只能转移阵地。
记者昨天从市青少年活动中心培训部了解到，今年暑假该中心的科技探索这门课只招了10位学生，所以这学期只好改头换面，融入科技制作课程中。
无独有偶，市科技活动中心为少年儿童免费开设的科技制作、电脑培训等课程，也由于同样的原因，本学期不得不停止招生。
市青少年活动中心培训部部长王学清分析说，不少家长十分现实，认为和文化课、考试科目关联不是很大的课程，学不学无所谓，因此大力追捧语、数、外培训课程。该中心本学期这三门课总报名人数在2000人以上。同样，艺术类课程中，音乐、舞蹈专业因为不少高校都有招生，而且有考级项目，每期的报名人数也可达五六百人，而没有考级的琵琶培训，主动报名的只有两个人。
教育界有关人士认为，家长们急于求成的心理从长远来说对学生的思维训练、实践锻炼、素质提高和全面发展不利，有时还会使孩子产生逆反心理，效果适得其反。一位科普工作者认为，教育消费，应该少点功利多点爱，“善待生命、亲近自然、健全人格”对孩子来说其实也很重要。方欣慰林舒菡
