放下书包先写作业

　　9月1日，赵先生上一年级的儿子放学后第一件事仍然是放下书包看电视，老师留的作业一直拖到晚上7点多，才让家长陪着一起做完。

　　对于小学新生来说，写多少作业并不重要，重要的是要养成一个好的习惯。这个时期

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作业量并不大，如果作业总是不认真完成或是突击完成并不会有大的妨碍，但是如果养成了拖拉写作业的习惯对以后的学习影响会很大。

　　放学后第一件事写作业，不一定让孩子非得写完后再吃饭，再休息，主要是培养他对完成作业这件事的重视程度。父母下班晚的家庭，也要把孩子每天写作业的时间安排好，并把这个时间定为家庭读书时间，可以用奖励或惩罚的办法，奖励遵守规则的行为，惩罚违背规则的行为。不管是奖励与惩罚，父母一定要坚持，否则，会让孩子视规则为儿戏，规则就等于没订，不仅养不成按时写作业的好习惯，而且还会增加新的问题。

　　独立完成家庭作业

　　从新学期，一年级新生家长要让孩子独立完成作业，但督促还是必须的。独立完成，一是家长不要陪孩子一起做作业，以免孩子有依赖感，自己不积极思考，等着你提示。二是，要让孩子独立检查出自己作业中因马虎而出现的错误，不是你说，这个字错了，哪道题错了，而是告诉孩子，其中有两个错字，或是有一个结果计算错了，自己检查出来并改正。这样能给孩子打下认真完成作业的好“底儿”，因为马虎的结果是“给自己找麻烦”。开始可能有点难，孩子会找不出错在哪，但家长一定要能控制，孩子找出来错，要及时表扬，并指出他犯类似错误的根源在哪。这样长此以往，他就会养成学习认真、准确的好习惯。

　　如需要家长配合完成的作业，比如背诵课文，不妨给孩子立下规矩，不管他怎样读，那是他独立完成的部分，但最后一次读给你听的，必须是大声且流利的，否则，就是没完成作业。

　　坐住板凳专心听课

　　9月1日一放学，哈尔滨市某小学一年级新生泽泽就撅着小嘴说不愿意上学了。原来，泽泽上课坐不住，小动作不断，被老师点了名，他觉得很没面子，索性不好好听课了。别小看一年级新生上课有小动作的毛病，还真需要家长与老师及时帮他规距规距，否则就可能养成上课注意力不集中的毛病。找到问题的根源后，泽泽的父母在家里训练泽泽“坐板凳”的功夫，并同老师约好，在课堂上看到他有点改观就立刻表扬，两天后，小泽泽上学的劲头又积极了。

　　一年级班主任张老师对记者说，小学相对于幼儿园就是“规矩”比较严格。上课不能开小差、不能讲话……面对各种束缚，天性爱玩的孩子自然不会喜欢，家长应告诉孩子这些规则，并配合老师帮他们打好“底儿”，否则孩子无法适应，很可能引发厌学情绪。

　　给一年级新生的特别关照

　　在家调整生物钟

　　据学生家长周女士反映，因为小学没有午睡，开学当天下午，儿子几乎没听什么课，迷迷糊糊睡了好几觉。哈市某小学一年级班主任王老师说，因为是开学第一天，考虑学生得有个过渡期，看到孩子困得眼睛睁不开，她就讲几个笑话，可班里还是有一名女生困得难受抹了眼泪。因此，王老师建议，家长应尽力帮助孩子，用最短时间把孩子的作息时间调整过来，在家里调整总比在学校调整好。

　　别总在乎别人的看法

　　今年上二年的赵志强说，不知道为什么，从一年级时，他就特别害怕上课被老师提问。当老师提问他时，他经常是会的问题也不会了。而且他特别在乎别人怎么看他，总怕别人笑话他。

　　孩子既然有这样的性格，说明他是一个特别敏感的孩子。父母平时要注意灌输这样的想法：别总在乎别人的看法，做错了并不可怕，可怕的是我们什么都不去做；小孩做错事情是一件很正常的事，知道自己做错了，改正就对了，这就是一件大有收获的事情。

　　兴趣培养别一相情愿

　　开学后，吴女士上二年级的女儿就以作业多没时间为由不想再练钢琴了。为了学钢琴，吴女士三年来风里来雨里去接送，如果不练了岂不是半途而废？

　　吴女士现在需要解决的实际是两个问题，一是孩子是否继续学琴，二是如果继续学应采取什么样的方法。练琴毕竟是一件比较单调的事情，在练琴的过程中遇到困难时，孩子难免会有畏难情绪，就会出现练琴不主动的情况。如果弹琴对孩子真是一件特别痛苦的事，家长要下决心放弃练琴。可以在平时注意观察，找到她真正感兴趣的东西，进而发展她的爱好。小记者洋洋本报记者李敏