本报讯发的新书不用，却找出已学过的旧书来上课。大渡口区的重庆钢城实验学校初三（8）班学生家长很纳闷，以为小孩成绩差被降级，孩子却说：“全班重新读初二。”

　　昨日，记者找到该班一学生家长了解情况。家长说，孩子2002年入学读初一，去年就学的是8年级课本，今年开学该上9年级了，可孩子回来却把发的新书放好，翻出8年级课本说“老师说这学期要重上，因为班级和初二的一个班合并了。”

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　　该校教导处人士解释：“不存在‘降级’一事。初三（8）班是实验班，采用‘五四’学制（小学5年初中4年），而与其合并的班是‘六三’学制（小学6年初中3年），教材都一样，两个班的学习进度也差不多。”

　　该校蒋副校长说：“这是历史遗留问题，学校是全市最早搞‘五四’学制试点的学校，后来淡化‘六三’‘五四’区别，初中就不再招四年制学生了。目前，学校还剩5个四年制初中班。不同学制的两班合并，这还是头一次，主要因为师资力量不够。”

　　记者在初三（8）班了解到，上学年他们已把8年级语文上下册、数学上册学完，地理还已结业，合班后这学期他们不得不重学这些科目。

　　该区教委教育科科长陈鹏说：“并没有规定学校不能合并班级，但不能影响教学质量，这种不同学制班级的合并，在课时安排上确需多考虑。”陈表示，将对该校合班一事作调查。

　　昨日，钢城实验学校教导处赵主任表态，将尽快与学生家长沟通，若多数反对，可重新拆班。

　　（记者 陈亮 实习生 高雅）网络编辑：翁正平