教师节，教师也要解心结(图)

http://www.sina.com.cn 2004年09月10日11:29 中国宁波网

资料照片

　　东南商报讯（记者毛信意）一名合格的教师本应该笑对人生，笑对学生，然而在实际生活中，许多教师都觉得真正能做到这一点，竟是何其困难。只有每一位老师都真正愉快地工作，健康地生活，我们的孩子才能快乐地学习，因此，解开教师的心结就显得尤为重要了。在又一教师节到来之际，记者与市教师心理咨询热线的部分专家们一起走访了我市的一些中小学教师，为他们开出减压处方。下面是记者在采访中搜集的一些例子。

　　心结一说不好普通话遭取笑

　　张老师从小生活在农村，他从上小学到读高中，几乎所有的任课老师都用家乡方言上课，这使得他从小就没有学习普通话的机会。直到上大学时，他才开始学说普通话，但因为错过了学习的最佳年龄，普通话始终说不好。当了老师之后，他也时常因为表达不清，而受学生非议。今年新学期刚开学时，因为普通话说不好的他竟遭到了众多学生家长的集体抵制，这使他万分沮丧，心理压力一下子大了许多。

　　专家诊断：家长对教师的普通话水平要求较高，说明家长对教师的期望值提高了，这是社会的一大进步。说好普通话也是一个教师的基本素质。家长对张老师集体抵制，这严重地伤害了张老师的自信心，这使他对上课产生恐惧感。

　　减压处方：张老师还只有40多岁，因此，要想提高普通话还来得及。他一方面可以通过听广播、听录音等方式，学习普通话；一方面，也要相信自己的教学能力，虽然普通话不是很标准，但他上课认真负责，对学生也严格要求，只要学生能出成绩，家长对老师的普通话要求也自然会放宽了。此外，多与学生交流思想感情，增加师生友情，学生也会理解老师。

　　心结二家长为何不领情

　　王老师，是一位教小学五年级的班主任，责任心很强，如果有一位学生成绩没有达到她的标准，就认为是“教不严，师之惰”。但是，她的辛劳付出并没有得到家长的理解。有一次，她因一名学生成绩不理想而去上门家访，可家长只顾在楼上玩麻将，把老师“晾”在一边，后来竟还说这是老师的事情，以后不用来找家长。王师说，自己当时真的快要被气死了。此后，学校领导一说家访，她就不想去了。

　　专家诊断：王老师是一位很负责任的老师。遇到这种情况，首先要先反思一下，自己有没有平时做得不对的地方，如与家长沟通方式、方法上还有没有值得改进，或者对于学生过于严格，反而招来学生和家长的反感等等。

　　减压处方：一要改变认知方式，接纳各种“不完美”的家长和学生。二要提高沟通能力，以倾听、交流、协商、平等对话等方式，争取得到家长的支持。三是相信自己没有错，不要与这种家长“一般见识”。

　　心结三后生可畏担心下岗

　　李老师是一位中年女教师，在小学里教了20多年书。她中师毕业后，通过进修有了大专文凭，本来以为这张文凭足够让她教到退休，可如今，学校老师队伍里近年本科生越来越多，张老师的心理压力也越来越大。这些年轻教师知识面广，能很熟练在运用现代化的教学手段。上课生动，孩子们喜欢，领导也乐于培养。李老师多年操劳，如今身体也不怎么好，因此，常常担心有一天会下岗，情绪很烦躁。

　　专家诊断：李老师有这种担心，说明她上进心强，但一定要善于控制自己的情绪。如果过分焦虑，肯定会影响自己的身体健康，同时，也会影响到教学的效果。

　　减压处方：要看到年轻教师的优势，也要看到自己教学经验丰富的优势。可以换一种思维方式，以积极的心态，敢于放下面子，向年轻教师学习，与他们进行良性竞争，千万不要把他们放在自己的对立面，与他们恶性竞争。

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